巫裔生情牽漢語‧北京學5年回國教華文

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華語，被喻為世界上最難學的語言之一。

華人與生俱來便得天獨厚，在文化或生活環境允許下，自然而然的學習和掌握了這門難倒數十億人的語言；只是，也許是歷史原因、政治因素、經濟考量，甚至是因個人價值觀作出的選擇，一些華人放棄了這份禮物。
然而，在越來越多華人不會說華語的同時，卻也有越來越多非華裔撿起了三字經，一筆一畫寫著方塊字，展開一場瑰麗的中華文化之旅。
2008年，人民信託局（MARA）、教育部份別與中國北京外國語大學聯辦華文師資培訓課程，開放給所有中文零基礎的巫裔子弟申請，隨後於2009年啟程到北京，開始長達5年的深造。
派往國小大專教華文
爾今，他們已學成歸國，歸屬於教育部的學生繼續1年半的師訓課程後，將被派往國小擔任華文教師最少8年；隸屬於人民信託局的學生則被分派到大專院校執教至少5年，無形中減輕了華小師資匱乏的負擔。
這些學生之所以參與這項培訓課程，有的是因為獎學金，有的是受到港劇文化影響，儘管初衷都各有不同，但卻在學習的過程中被博大精深的漢語所吸引。
對於一些華人本身不學華文華語，這群馬來學生的看法是：真可惜！
從一無所知到一口標準華話
學中文最難是聲調
漢語，一般是指現代標準漢語，是以北京話為標準語音，亦被稱為普通話。
馬來學生在北京的1年基礎課，4年本科，從對華語的一無所知，到張嘴一口標準、流利的普通話，沒有半點本地華語的口音，這當中所下的苦工可想而知。
對他們來說，中文最難的部份，莫過於是聲調。
而在“陰”、“陽”、“上”、“去”4個聲調裡，“上”聲尤其困難，前後鼻音次之。
他們有自己的中文名字，鞭炮聲響徹雲霄的農曆新年；以柔克剛的太極拳；陶冶性情的書法；筆劃多的漢字；為他們帶來難忘的愛和憾。
沙子凹：嚮往中華文化
很多華人在港劇堆裡長大，香港影視劇的魅力無遠弗屆；周潤發、李連傑、成龍、楊紫瓊、梁朝偉、張曼玉一張張東方臉孔展現在世界眼前，成為非華裔瞭解中華文化的最佳窗口。
已經學成歸來的沙子凹（Syazwa）笑說，他從小就通過電視接觸香港影視劇，張曼玉是他最喜愛的演員，再加上中國在2008年奧運大放異彩，讓他對中華文化甚為嚮往。
當沙子凹寫下自己的中文名後，記者一字一字照著念，然後習慣性將“凹”念成“ao”，他便糾正說“其實是｀wa’，那是個多音字”時，在黃皮白心當道的今天，著實令人感慨。
大三那年，一位老師為他開啟了漢字的神秘大門，從此與漢字結下不解之緣。
漢字包含深刻意義
“教師會在黑板畫畫，比如解釋｀女’字旁怎麼來的等，讓我覺得每個漢字都包含著深刻的意義，很神秘。”
那位教師不僅是他在學習漢語過程中的引路者，也是他教學路上的啟迪者。
“我將來是要當國小的華文教師，國小的學生其實只要學會口語、基礎溝通就行了，我希望我的教學法能引起學生的興趣，所以想從漢字入手。”
因此，除了經常跟教師交流，他還額外買許多跟漢字有關的參考書開始自學。
“我的畢業論文就是寫關於漢字的來歷和演變，由於教師擔心範圍太廣不好寫，不得已縮小範圍，這次探討只能算是皮毛。”不難聽出語氣裡的些許遺憾。
而在浩瀚無垠的辭海中，他對“爨”（cuan）字情有獨鍾，喜歡的原因再簡單不過，“這個字最能體現生火做飯的意思。”
他說，如果有機會繼續升學，想更深入研究漢字，延續這段漢字情緣。
沙祖安：教部電話改變人生
從來沒想過要當中文教師的沙祖安（Syazwan），在某一天接到一通來自教育部的電話，改變了他生命的軌跡。
“當時教育部打電話給我，問我有沒有興趣去中國學中文。我很訝異，也很猶豫，懷疑自己是否能學會中文，可是我後來想想，還是不想放棄這個機會，就答應了。”
“剛開始，我覺得很困難，但中國的語言環境很好，加上我認識很多中國朋友，多用華語聊天，慢慢就學會了，而且是越學越喜歡。”
不過，甲之蜜糖，乙之砒霜，沙子凹和婉妮熱愛的漢字，無疑是令沙祖安最為頭疼的問題。
“中文和其他語文有很大的差異，要學習發音、聲調，還有很多很多的漢字，”他略無奈道，“不僅要會寫，還要記得甚麼意思，比較難學。”
談起在中國的日子，他不諱言起初有點不太適應，“北京的生活節奏很快，大馬是慢悠悠的。”
“還未去中國前，我看到華人在打太極拳，就很有興趣，去北京後有上過兩堂課，但太忙就放棄了，回來之後一直很想再找太極班。”
惋惜華人不會華語
對現在越來越多華人不會華語，他則嘆息：“真的很可惜，中國的文化、語言歷史那麼悠長，其他國家民族現在也在學習中文，加上中國經濟強大，學會中文才能跟他們溝通、做生意。”
“假設以後有小孩，我會把孩子送進華小，因為經過對比，我覺得華小的教育制度比國小的優秀，而且等他長大了，再把他送去中國學習。”言語裡的中華情意結濃得化不開，令人不禁會心一笑。

婉妮：“可怕”的聲調
婉妮（Norhazwani）坦承，最初選擇這個課程是基於最現實的考量，“因為有獎學金啊！所以就選了這一科。”。
在完成5年課程畢業返馬後，婉妮便在士毛月人民信託局專業學院（Kolej Profesional MARA）教中文。
和其他人無異，“聲調”也是婉妮的剋星，她笑說：“我最不喜歡前後鼻音，最喜歡寫漢字。”
因為只要聲調不同，字的含義便南轅北轍，差之毫釐謬之千里。
“我的學生會說｀為甚麼會有很多聲調，為甚麼這麼念就不是這個意思？’”，看著滿頭霧水、雲山霧罩的學生，婉妮想起以前初學的自己，不禁莞爾。
“以前，老師在我們唸書的時候會錄音，再回放。我們明明聽著就覺得發音沒問題，但老師會很嚴肅地說｀不一樣’，我的學生現在就是這樣。”
緊記“北外”發音
當“救命符”
她回憶起，在初到北京的那年，有一次與同學外出理髮，入夜後找不到回宿舍的方向，當時尚不諳中文，幸虧平日牢牢緊記“北外”兩字的發音，緊急時刻變成“救命符”。
“當時我們離開那棟大廈的出口，和我們進入的門口不一樣，所以迷路了，那是第一年，我們還有很多詞不會，只會說｀北外’，當下決定坐的士回去。”
過往曾面對的窘境，如今回想起倒成了趣味橫生的小故事。

扎一德：用漢語交朋友
“我原是向教育部申請當數學和科學的教師，但沒有錄取，後來教育部撥電問我能不能接受別的專業，我便答應了。”
一直到後來，扎一德（Rozaid）收到教育部的信函後，才知道所謂“別的專業”是中文。
後來他通過結交中國籍的朋友、聆聽大量中文歌曲、觀看影視劇以加強中文水平，農曆新年和清明節則是他最喜歡的節日。
“響了一整晚的鞭炮聲可以讓我們感受到他們過年的快樂，還有清明節能夠一家大小聚在一起去掃墓的感覺也很好，能團結一個家庭的關係。”
指國小課程需改進
他曾將華小和國小的課程進行對比，認為國小的課程需要改進。
“國小的課程其實有很大的問題，一年級的中文課程內容對學生來說很難，也很複雜，沒有中巫對照，只有中文，他們不會理解句子的結構。”
他曾參觀過中國的小學，慨嘆我國的孩子應向中國的孩子學習，“中國的孩子會積極提問，不好意思提問是我國孩子們的特點”。
後記
也許，巫裔生會到華小執教！
中國強勢崛起，經濟騰飛，是世界各國放眼進軍的一塊大蛋糕，也許中國部份遊客的素質讓人不敢恭維，但是強大的消費能力卻令人難以說“不”。
十幾年前的韓國，只能使用肢體語言進行溝通，爾今，著名商店街明洞，高掛寫著中文字的橫幅，每間商店的導購幾乎沒有不會華語的。
儘管沙祖安和扎一德日後將被安排到國小執教，但他們都不排斥到華小教書的可能，華小師資不足的問題長期懸而未決，也許有一天，我們會在華小看見他們的身影。
（星洲日報／獨家報道：葉洢穎）

这样才能进行文化交流，促进国民团结吧。

羅馬王子

這麼有心。

cct2050

比学习阿拉伯神文少 10000 倍

占全部穆斯林人口不到 0.0001% 起不了作用

华人就是喜欢意淫达到高潮

hududap

马国华人又来意淫了。

盡用話題

华语在马国的作用只是用来看astro罢了...真正在外面办起事来，全都是英语和马来语的市场...
顶多做个强国人的翻译罢了

q(o_o)p

甲骨文是馬來人創造的文字啊

他旺

学会了华语，将来就抢华人的饭碗，搞不好华人连当华小老师这个唯一当公务员的机会都会被抢走。

夕阳子句

香蕉人们不懂会不会感到讽刺呢？

sp13501

他们的民族英雄们，会把这些人册封为“民族叛徒”！

fifthcolumn

不错，将来使用汉语传授信仰道德更加得心应手。

JamesWongSC

他们会华语对我们有好处吗？不见得哦

我只看到有很多做抢手的，都在宣扬回教主义和马来主权。

羅馬王子

好事來的。

thunder

为什么中文名叫沙子凹？

mingwai89

一些華人放棄了這份禮物？有些华小被逼关闭把学生赶去国小难道是自愿？

feilong

等下华人人口又少了。

地狱武者

语言是沟通工具
被滥用达到其他目的就可悲

舞猫猫

没什么好强调的，看看《WTO姐妹会》有多少懂得中文的外国人

alejandro

不覺得是好事

四智武童

盡用話題 发表于 4-7-2015 12:17 AM
华语在马国的作用只是用来看astro罢了...真正在外面办起事来，全都是英语和马来语的市场...
顶多做个强国 ...

那就要看你和谁做生意了

四智武童

hududap 发表于 4-7-2015 12:09 AM
马国华人又来意淫了。

你又可以骂人了
爽了吗