孩子的有礼貌，应该被奖励吗？

mamatan0505

那天在餐桌上，右右跟我说，「妈妈，我已经好几次跟老师说早安，可是，他都没有给我贴纸！」

我看著右右失望的表情，认真的问著她贴纸跟说早安的关系，原来是学校的奖励活动，奖励孩子有礼貌的相关制度。

我反问右右：「如果今天没有贴纸，你看到老师就不跟老师说早安了吗？」

右右摇摇头：「之前没有贴纸，我还是会跟老师说早安啊！」


是阿，其实左左右右大部分的时间里，总是能大方的跟周遭的人们问好，不论是社区的警卫.清洁的叔叔阿姨，或是认识的邻居街坊….打招呼，对她们已经是个习惯了。

「是阿，我一直觉得你跟左左很棒，即使没有贴纸，之前也都会跟大家打招呼。这个很好喔！」我看著右右，鼓励著她「所以，打招呼有贴纸很好，但是没有，你也不要难过，因为，之前你不用贴纸就会打招呼，这个比一张贴纸还棒！」

左左右右听了之后，有点释怀，叽叽喳喳的跟我说著，她们跟别人跟老师打招呼，老师有听到或没听到，有给贴纸或没给贴纸的点滴！


立意良善的制度，仍然还是会因为执行者的状况，而出现折扣！要面面俱到的制度，过程中，是须要不断的反省与修正，但，在制度修正之前，我们可以做的，其实很多很多！协助它修正，或让我们「活的」人，来让「死的」制度更加完善！

奖励或成绩背后，那个想要孩子养成的习惯或学习的东西，本来就是重点，而我也一直希望，左左右右最后能养成自己一套道德标准与准则，了解自己的目标而去追求自己想要的人生样貌，而非去汲汲营营追求别人给予的奖励或给予的成绩。


孩子的有礼貌，应该被奖励吗？

过了几天之后，右右在餐桌上跟我说，「妈妈，我昨天跟老师打招呼，老师还是没有给我贴纸，我想，他应该是没有贴纸了吧！」

我笑著对右右说：「满有可能的喔，但是，你很棒喔，即使没有拿到贴纸，你还是持续保持你原本很棒会跟大家打招呼的习惯，这比贴纸还重要喔！」


我看著右右有点释怀，但仍有一丝丝遗憾的情绪，我决定来做个家庭奖励簿，每天睡前，都让她们说出自己觉得自己很棒的事情，然后让她们自己盖个小章。让她们自己奖励自己有做好，但或许是没被看到的一切！

我想，养成左左右右「自我奖励与自我肯定」的态度，应该在不远的未来会看到吧？！


http://mamaclub.com/learn/%E5%AD ... %E5%97%8E%EF%BC%9F/

giftfre

孩子讲得好：“妈妈，我已经好几次跟老师说早安，可是，他都没有给我贴纸！”
我觉得不应该用奖励，而是用鼓励，人心就是这样，万金足下，必有勇夫。
奖励是个物质上的推动力，鼓励就是精神上与思维上的改革/改变。
不要做个被物质上圈着走的奴隶须然这世上到处培养这种想法。因为可以很好的受控制，不需要很大的力气。