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老师,你有忧郁症吗?

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发表于 19-2-2010 08:59 PM | 显示全部楼层 |阅读模式

不久前与霹雳州的教师闲聊,得知红毛丹精神病院有很多患者均是教师,这数据令我非常震惊。从吉隆坡回来后,我决意把我自身经历与网上寻找的一些相关资料,公开给大家作一个探讨。


各位老师,如您不介意,我想问问大家,您真的快乐吗?有空的时候不妨问问自己身边的亲人、朋友和同事,你会发觉这世上真正快乐的人很少,即使有些人会告诉我们他很快乐,但他们说这话时不是脸带犹豫,就是还有所保留,或是


如果……,我就会很快乐。”这样的答案也等于说他们是不快乐的。
每个人都会有不快乐和心情不好的时候,但是如果持续太久,那就是忧郁了。忧郁是大部分人都有的经验,但是当忧郁一直持续下去,愈来愈严重以致于无法过正常的日子,即称为忧郁症(depression)
忧郁症,是“一种阴霾般的低潮情绪笼罩的心理疾病,宛如织网般难以挥去,而不是一种短暂可消失的情绪低落“
忧郁症的症状 要怎样知道您是否已罹患了忧郁症呢?如果你持续两个星期以上表现出以下5个或以上的症状,你就需要就医或拜访其他心理健康专家:持续的悲伤、焦虑,或头脑空白

睡眠过多或过少

体重减轻,食欲减退

失去活动的快乐和兴趣

心神不宁或急躁不安

躯体症状持续对治疗没有反应

注意力难以集中,记忆力下降,决策困难

疲劳或精神不振

感到内疚、无望或者自身毫无价值

出现自杀或死亡的想法
如何杜绝与预防忧郁症?各位老师,忧郁症使人觉得疲累、无力、人生没有意义、绝望、甚至会想要放弃生命。但是,这些负面的想法只是疾病的一部分,它会随着治疗和效果消失,如果你想要尽快脱离或避免加入忧郁症的行列,请牢记以下各大要点:1.不要定下难以达成的目标或承担太多责任。

2.把巨大的任务区分成好几个小项目,分优先顺序,尽力而为。

3.不要对自己期望太高,这将会增加挫折感。

4.设法和别人在一起,避免经常独处。

5.参与能够使你欢愉的活动。例如:轻松的运动、打球、看电影、参加宗教活动或社交活动,不要太劳累。

6.不要下重大的决定,例如转行、转业或离婚,专家建议把重大的决定延到忧郁症的病情改善为止。

7.不要期望忧郁症会突然变好,这种情况很少见。尽量帮助自己、宽待自己、不要因为未能达到水准以上的表现而责备自己。

8.切记不要接受负面的想法,它只是病情的一部分,而且会随着治疗而消失。

9.当你自己觉得忧郁的现象日走势严重时,不必害臊,要立刻去找心理医生或精神科医生。

10.家人或朋友出现忧郁的现象、且日趋严重时,要鼓励他们去看心理医生或精神科医生。

11.如果出现轻微的忧郁,休个假、享受自己的嗜好、从事剧烈运动或宗教活动,通常可以得到改善。

12.愈早治疗,效果愈好。

13.要慎防自杀。

怎样帮助有忧郁症的老师?


各位校长,老师的工作压力越来越大,工作量和时间,及人际关系的问题,是校方必须解决的问题。以前的家长都懂得尊师重道,对学校老师都非常的尊敬。不过,由于时代、社会的变化,近10年来,我们不难发现一些家长对老师有着非常不合理的要求,这对老师们来说,无疑是额外的压力。
我们要怎样帮助有忧郁症的老师呢?
我觉得至少要做到以下几点:

不要试图叫忧郁症患者振作。要他们振作一点意义都没有,因为他们做不到,他们的状况身不由己。

不要告诉他们:这一切都只是他们想像出来的。对他们来说,这个痛苦经验是真实存在的。

不要一味批评:忧郁症患者非常敏感,一点点小批评也可能让他们陷入绝望的深渊。

不要暗示他们必需为自己的心理状况负责。他们会因此有罪恶感,认为他们影响到周遭的人。

不要试图强迫他们做任何事,只要不断给予鼓励与关怀。


接下来,我们更应该:

鼓励患者去看医生。

试着表达愿意帮助与接纳的意愿。

每天提醒患者忧郁症不过是个短暂的现象,大多数人在一段时间后都会痊愈。

鼓励患者从事某种运动。


忧郁症没有特效药,绝对急不得,千万不要轻言放弃。不断提醒自己,你的努力绝不会白费。忧郁症是一种可以治愈的疾病。据估计,80%90%的忧郁症患者可以通过专业治疗而痊愈。有些忧郁症患者倾向于退居人群之外,他们对周遭的事物失去兴趣,因而无法体验各种快乐。对他们而言,每件事物都显得晦暗,时间也变得特
别难熬。通常,他们脾气暴躁,而且,常试着用睡眠来驱走忧郁或烦闷,或者他们会随处坐卧、无所事事。大部分人所患的忧郁症并不严重。他们仍和正常人一样从
事各种活动,只是能力较差,动作较慢。绝对不要责备忧郁症病人是装病或是偷懒,或者是期望病情突然好起来,关怀他们是帮助复原的第一步。



我给新进老师的忠告以下只是我的个人见解,与专家无关,希望对新进老师有所帮助:(一)学会电脑,面对电脑:现在是资讯科技的时代,未来教师均须精通电脑,如果您面对电脑时依然束手无策,在工作上就会产生巨大的心理压力。(二)培养一些爱好与运动项目,以舒缓压力。(三)要有自律与健康的生活。(四)多与家长沟通,如果您能够教导家长好好管教孩子,就不会觉得学生难教难管。(五)不要被学校的人际关系困扰,自己要心里明白,很多教师,包括您本身,都有可能在某段时期遭遇经济、家庭、或婚姻难题,如果您不能帮助他们,就集中精神尽自己的本份做好自己的工作。(六)不要幻想自己是不可或缺的教师,不要以为学校没有您就不能操作。(七)不要说人是非,更不可有陷害自己同事的不良心态,如果您认为自己在这所学校并不快乐,自己可以想办法离开。(八)无论工作多么繁重,都不可拖延。(九)尽量每天怀着快乐的心情上课,不要把不良情绪发泄在学生身上。(十)最后,最重要的一点,不要沉迷酒、色、药物。根据调查,有忧郁倾向的人,尤其是女性,易沉迷于性爱活动,因为她们希望被亲近与获得安全感以舒缓忧郁压力。但对未婚女性来说,不正当的性爱活动只会在将来引起更大的困扰。长期服用避孕药亦只会增长患上忧郁症的机率。




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发表于 20-2-2010 12:06 AM | 显示全部楼层
回复 1# kokocaca


谢谢您的分享,如果是早一年发布,不知道能不能让我取消辞职的念头。
当时真的工作到很累,跟学生一样,很想逃学。
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发表于 20-2-2010 12:23 AM | 显示全部楼层
● 注意力难以集中,记忆力下降,决策困难

心态调整 :
●●  把巨大的任务区分成好几个小项目,分优先顺序,尽力而为。
●●  不要对自己期望太高,这将会增加挫折感。
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 楼主| 发表于 20-2-2010 08:50 AM | 显示全部楼层
回复 2# junc

请问您辞职了吗?
现在老师的工作真的很累,想想看,教数理科还要用两种语文来教,加上要应付种种上头的所谓program,怎会不累?
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 楼主| 发表于 20-2-2010 08:56 AM | 显示全部楼层
本帖最后由 kokocaca 于 20-2-2010 08:57 AM 编辑

我为忧郁症写的诗

忧郁症 ~ 爱上妳,我得到的只是忧伤

在我落寞之年,
根本不知道为什么会爱上妳
~我的忧郁症!
也许我的人生已错失太多,
不想再有一丝遗憾!
也许妳才是我朝思暮想的最爱,
不愿再与妳失之交臂!
××××××××××××
在我伤痕累累的时刻,
爱上妳~我的忧郁症,
我得到的只是忧伤!
我的爱情已经满溢,
感情却仍旧是射出的箭,
收不回来!
××××××××××××
虽然放下是一种美丽,
但~我的忧郁症,
我只想好好生气,好好伤心!
爱的最高境界,
不需舍弃,不需放下!
我情愿拥抱忧伤,
只希望,
生命依然闪亮灿烂!

《忧郁症并不可怕!人生难得忧郁,不是吗?》
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发表于 20-2-2010 11:51 AM | 显示全部楼层
有这样恐怖的......???
看来我要做份 copy 送给朋友,
以防万一。
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发表于 20-2-2010 10:52 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 ~HeBe~_@ 于 20-2-2010 10:54 PM 编辑

谢谢分享。
我看了后感到怕怕,因为我感觉到我有轻微的忧郁...==|||
不过,今天整天我很快乐...^^
要开学咯! 很期待开学见回我的学生!
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 楼主| 发表于 20-2-2010 11:28 PM | 显示全部楼层
想见回你的学生?这样很好。
我常常很想念,好想念那些已经毕业的学生!
我是羽球裁判,参加了好多个羽球盛会,每次曲终人散,我都觉得好落寞!
还好,最近我选择早点离开了。
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发表于 20-2-2010 11:53 PM | 显示全部楼层
我很早就发现自己有这样的现状了...
不过还好,我自认进班时会把这个情绪处理好,把欢乐带进班里...

就拿这个新年来说吧,我完全没有感受到过年的气氛....直到现在...
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发表于 21-2-2010 12:09 AM | 显示全部楼层
我前年就发现自己有一些忧郁..疲劳或精神不振.
不过还好,我尽量调整心态...避免负面想法。

我通常没有感受到过年过节的气氛...即是有也是一下子而已。
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发表于 21-2-2010 12:35 AM | 显示全部楼层
我觉得老师的生活不单单只有学校和学生而已啦!
想一想那些能令你开心的事或人。
对于我的工作,当我觉得很有成就感时,我会很满足。
但是,当我面对压力时,我就会找其他老师诉苦,发泄一下,然后回家之后就把问题忘得一干二净了,哈哈!
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发表于 21-2-2010 02:55 AM | 显示全部楼层
回复 8# kokocaca


哈哈,忧郁症的征兆?
以前教完六年级,学生毕业了,还不知道下一批要教谁,会觉得比较relax,不必为学生烦。
relax的另一面也是空虚,三十多个常在心里躜动的学生,一下子搬空了,有种失落感。
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