请教有经验的科学主任或有批改UPSR科学试卷的老师

学校侠客 · 发表于 24-5-2010 09:40 PM

1。请问科学试卷B项中，以下问题如何批改或作答为准？

例：这项实验的目的是什么？

如果答案是：为了探讨时刻和影子的长度之间的关系。

假如学生写成为了探讨影子的长度和时刻之间的关系。对吗？

或者必须是根据“左操右反”来书写答案？谢谢

kga · 发表于 24-5-2010 10:39 PM

据我所知，两个都可以
不过大多数都是背操纵性变数和反应性变数之间的关系……

学校侠客 · 发表于 25-5-2010 08:31 PM

谢谢KGA。请问谁还有最新的消息或资料可以分享的？谢谢大家

哦哦 · 发表于 25-5-2010 08:50 PM

结论：只需以假设的方式回答就可以吗？

学校侠客 · 发表于 25-5-2010 09:12 PM

就是不懂。。。。。还等待专家的解答。。。。。。期待中

thmm · 发表于 26-5-2010 03:03 PM

结论可以跟假设一样，但不是绝对的~

我不是专家，但是我也是有教科学

哦哦 · 发表于 26-5-2010 03:53 PM

结论
1）用假设方式（越，越）作答，肯定对吗？
2) 不能用“越，越”的时候，学生用“如果，就”，错吗？

kga · 发表于 26-5-2010 07:32 PM

我有教科学
通常结论都会和假设是差不多的
很少会用“如果”，“就”
不过也不一定的。
比如影子和时间就不可以了

snoopy27 · 发表于 27-5-2010 06:43 PM

回复 1# 学校侠客

两个都可以。
如果是以“为了研究。。。。。。。之间的关系”，操纵性和反应性倒反都对。
如果是以“为了研究。。。。。。如何影响。。。。。”。这样就不能倒反。先操纵性再反应性。

snoopy27 · 发表于 27-5-2010 06:43 PM

所以学生鼓励回答上面那个。

snoopy27 · 发表于 27-5-2010 06:46 PM

回复 8# kga

结论：
能回答“。。。。越。。。。，。。。。越。。。。。”，就必须先回答。
不能的就选“最”，比如月相。
都不能的才写“不同。。。。，不同。。。。。”

以上的都不能，就是科学概论了。

snoopy27 · 发表于 27-5-2010 06:47 PM

回复 7# 哦哦

结论不能回答“如果”。

学校侠客 · 发表于 28-5-2010 08:03 AM

回复 9# snoopy27

谢谢你的回复

。

哦哦 · 发表于 28-5-2010 10:56 AM

回复 11# snoopy27

谢谢你的解答

snoopy27 · 发表于 28-5-2010 05:39 PM

大家同行互相讨论嘛！

难得我还有会的，能帮大家。

hibear · 发表于 28-5-2010 10:54 PM

那请问大家，如果是变数，例如：杯子的大小，但是学生写成不同大小的杯子，可以接受吗？

哦哦 · 发表于 30-5-2010 09:35 AM

回复 16# hibear

在变数中，不能写“相同”“不同”。。。

kga · 发表于 30-5-2010 11:14 PM

那请问大家，如果是变数，例如：杯子的大小，但是学生写成不同大小的杯子，可以接受吗？
hibear 发表于 28-5-2010 10:54 PM

我是这样告诉学生
主角在前面：杯子、干电池等
同样、不一样、相同、三份等的都不能写下来

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