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不合理華文批改準則‧扼殺UPSR學生創意
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批卷老師：不合理華文批改準則‧扼殺UPSR學生創意 2010-10-08 18:25
（柔佛‧新山8日訊）一名本年度小六評估考試（UPSR）華文的批卷老師揭露當局訂下不合理的作文批改準則，並認為這將扼殺學生的創意；更甚的是，或會拉低華文科的總體成績。
今年度小六評估考試的華文科作文試卷，共有3條題目供考生選答，包括：（一）如果沒有考試；（二）“老師推選我代表本班參加歌唱比賽，我聽了……”；（三）朋友向你借了一本書，很久都沒有歸還。寫一封信告訴他這本書對你的重要性，以及沒有這本書所造成的不便，並要求他儘快歸還。
覺得當局刁難考生
這名具有多年批卷經驗的老師說，他在收到批改準則時，頓時感到無所適從，因為覺得當局根本是在刁難年僅才有12歲的考生。
他分析說，選擇第一題和第三題的考生相對比較少，選擇第二題的比較多。
不過，他說，第二和第三題，由於題目較局限，所以考生可以創意想像的空間並不大，因此，拿“A”的機會將更低。
“第一題的想像空間是最大的，選這題的考生可以任意地發揮創意，只挑戰小朋友的寫作技巧。”
可是，他認為，當局卻無視於小朋友的想像空間，反而把批改準則設在一個很受局限的框框裡面。
他舉例說，對小學生來說，讀書的目的就是為了考試，這是很基本的理解。可是，當局卻要批卷老師認清楚“考試與讀書的不同”，並規定說，如果考生是寫“沒有考試，就不需要補習，以及沒有補習就不需要讀書”等論點，則一律要嚴加扣分。
他解釋說，當局的認知是，“考試”不是求取知識的管道，所以如果同學在文章中提及“如果沒有考試，我就不用有這麼多補習，我就沒有這麼多壓力……”等等相關的內容，都被視為不合規定。
手上試卷沒一份可得“A”
這位老師手上有百多份作文試卷，令他驚訝的是，若按照當局的準則，選擇作答第一題的考生中，竟然沒有一份可以得“A”。
他擔心對小六考生，當局都能忍心訂下這麼“殘忍”的規則，那對於初中評估考試（PMR）、大馬教育文憑考試（SPM）或大馬高級學校文憑考試（STPM）的華文科考生來說，不是要面對更加嚴苛的要求？
“這樣一來，許多華裔考生栽在華文科上的現象，永遠將無法改變！”
星洲日報‧2010.10.08
http://search.sinchew-i.com/node/633791?k=upsr
你们对这项安排有什么看法？ |
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发表于 11-10-2010 02:33 PM
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不认同~~这样的做法只是让学生变成考试机器，写他们要的答案而已 |
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发表于 11-10-2010 06:35 PM
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现在的学生，其实 和 花盆里的番薯 没有两样，
大家配合当局 拼命施肥 想要结果肥硕，
却忘记了 给他豆腐那么大的盆子，番薯小了，还年年抱怨
当局设计的 框
却怪 灌溉的你我
可怜的你我
可怜的孩子
可怜的番薯
大烤 小烤
烤焦了 你我难辞其咎 |
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发表于 11-10-2010 10:05 PM
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没想到，这么好的考试作文题目却给批改当局spoil掉！
这么说，如果学生写：如果没有考试，我要去唱歌跳舞，学书琴画画，是不是变成离题？
语文应是自由表达的，应该让学生发挥想象空间！ |
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发表于 11-10-2010 10:11 PM
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如果要写“考試與讀書的不同”，就该以此为题目！
但只会更惨，因为这是评论文，我看，连中学生也不会写！ |
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发表于 11-10-2010 10:14 PM
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如果没有考试，我第一个会想到的，也是不用去补习，可以玩乐等等之类的~
如果这次小孩子的思想都不能写，我很好奇，到底要写什么呢？
如果没有考试？就没有未来？就没有医生？就没有律师？还是？？？？？ |
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发表于 11-10-2010 10:16 PM
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苹果与橙不能相比较。你吃橙时不能想象为苹果，更不能指望吃到苹果！
我们何时才能打破框框？ |
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发表于 11-10-2010 10:35 PM
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发表于 11-10-2010 11:10 PM
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如果没有考试，
那该有多好！
我可以把读书当作兴趣了！
我可以把孔夫子想象为周杰伦，
如果孔夫子会唱周杰伦的歌，
周杰伦会读孔夫子的诗！
我可以想象九大行星以外的，
第十，第十一，甚至第二十大行星！
我要买一个望远镜来探测夜空，
把远处的星星以我的名字命名！
如果没有考试，
我就可打破批改局的框框，
我可以在梦里读书，
在读书时作梦！
那该有多好！
你还敢说我离题？
还敢说我不及格吗？ |
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发表于 12-10-2010 06:22 PM
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......當局卻要批卷老師認清楚“考試與讀書的不同”，並規定說，如果考生是寫“沒有考試，就不需要補習，以及沒有補習就不需要讀書”等論點，則一律要嚴加扣分。 ...
小峰少 发表于 11-10-2010 01:58 PM 
那么学生应该写上什么内容，才能“付合”当局的基本要求呢？？？？？ |
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发表于 12-10-2010 08:33 PM
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如果没有考试
我们怎么知道 孩子长大了没有？
如果没有考试
我们怎么知道 孩子的抗压能力有多少？
如果没有考试
怎么能凸显 出题人的能耐？
如果没有考试
补习中心的客源问题怎么解决？
如果没有考试
父母怎么知道这华小的厉害，他们怎么愿意掏腰包？
如果没有考试
如果没有考试
如果……
如果有考试
我们知道孩子长大了 总该让他认清这世界 有很多不公平的事情 就像“当局要求的”和你六年念的
如果有考试
我们就能够知道 孩子的压力 从出世开始就 为了UPSR 从UPSR决定 往后的人生
如果有考试
才能看出 很多学者专家 发表高层次的言论 侃侃而谈 个人主义
如果有考试
才能确保补习中心客似云来 稳定国家经济 促进社会商业活动
如果有考试
华小间的竞争 才能有个标准 家长选学校 掏钱为华小 功在社会 万寿无疆
如果有考试
如果有考试
如果~ |
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发表于 14-10-2010 10:32 PM
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都离题，他没说要诗歌，你们给的都是诗歌。。。离题。。。离谱。。。 |
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发表于 17-10-2010 10:30 PM
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发表于 23-10-2010 05:57 PM
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发表于 25-10-2010 12:02 AM
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写成诗歌不一定属于离题，是要看内容有没有和“如果没有考试”有无关系。的确有老师批改到以诗歌来回答这一题的。
如果以议论文来回答这题，分数会比较高；记叙文就在内容的分数方面稍微下降了。
我本身不太赞同说全校没有一个人能获得“A”级，除非班级人数太少，或者华人较少的地区。 |
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发表于 25-10-2010 12:03 AM
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写成诗歌不一定属于离题，是要看内容有没有和“如果没有考试”有无关系。的确有老师批改到以诗歌来回答这一题的。
如果以议论文来回答这题，分数会比较高；记叙文就在内容的分数方面稍微下降了。
我本身不太赞同说全校没有一个人能获得“A”级，除非班级人数太少，或者华人较少的地区。 |
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发表于 12-11-2010 11:08 AM
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就因为有考试的存在，因此为了在考试中考到“令家长感到骄傲“的好成绩，所以孩子才会被送去上各科的补习。
所以理论上是：
考试是因，补习是果。
因为考试而去补习，如果没有考试，何必补习？
那不是一般家长的逻辑吗？
难道规定那些准则的都是非凡之士？
不食人间烟火的高人吧！汗…… |
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发表于 12-11-2010 10:04 PM
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之前还担心着，因为我学生写了这个题目，不料他却拿了A回来。 |
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发表于 14-11-2010 11:46 AM
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哇，该是您教导有方，他的分析力也不错吧~~~
我的领养生（非华裔）在校成绩很差（de)
检定考个c 回来，
让我也高兴起来，
至少，
证明了给他华语老师看，
我没你说的那么差^.^ |
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发表于 14-11-2010 05:52 PM
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应该不是咯，因为他写的内容是被归纳为“不被接受”的内容，所以，我估计批改老师没跟着守则批改。。。 |
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