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楼主: 快乐

[问与答] 师范课程简介

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发表于 11-12-2007 01:21 PM | 显示全部楼层
〖转帖:光华日报〗

大马教育文凭资格 师训课程需进修4至5年
二零零七年九月十七日 上午十时三十一分

国亮:

您好,我即将要考大马教育文凭(SPM)考试的中五生。我想问有关于老师的职业,我对这项职业有兴趣。我跟我家长商量过我的志愿。他们不赞成我做老师,他们要我到外国去找份好工作,赚多点钱,但我不想。所以我犹豫着是否要做老师。所以我想问一些问题,希望您给意见。谢谢!

1)请问要考取怎样的成绩才能做老师?需要什么条件。

2)如果成绩好的话,有得进中六,那是否要直接读中六或直接读Mahtab大学才可以做老师?有什么分别?

3)如果读完中六,再去读Mahtab大学然后做老师,薪水比较好吗?还是读完大学,薪水比较好?

4)要花几年时间才能正式成为老师?

5)做老师后,应该考取做讲师吗?为什么?

杰上

杰同学

1.首先,你必须了解到你要申请教师培训课程的类型,及当局所要求的申请资格,毕竟不同的师训课程所要求的申请入学资格都不一样。

举例,大马教育文凭资格教育师训课程(Kursus Perguruan Lepasan SPM 或KPLSPM)的最低申请资格为:申请者的大马教育文凭(SPM)必须考获6科目的优等(至少6C)成绩,即是:马来文、英文、数学/高级数学、物理/化学/生物/科学/高级科学或任何一科技术/工艺科目、历史及其他任何一科科目。

2.你可以选择大学先修班,报考大马高级教育文凭(STPM),后再申请国立大学的教育系。但是必须在此说明,大部分大学教育系是以中学教育科目(如理科科目)为主,其他选择就是幼儿学前教育、特别教育系及者辅导教育系。小学教育科系保留给SPM资格申请的小学教育师训课程学员,还有大学毕业生师范课程(Kursus Perguruan Lepas Ijazah或KPLI)的学员。

至于你提出的直接到大学或师训学院进修的课程,应该是小学教育师训课程。这必须回看你的选择与决定。所以建议你先寻找有关师训课程资料,清楚细阅后,再作出分析与考虑,到底哪一类型的师训课程比较适合你。

3. 其实,公务员(包括教师)薪金制度是根据当事人的学术资格作为基础条件,以评定他所处于的等级。大学资格教员的等级是DG41,基本薪金将近1,700令吉或以上,而文凭(Diploma)资格教员的等级是DG29,其基本薪金将近1,400令吉或以上。这数目还没有包括津贴。

4. 必须回看你所申请的师训课程,通常大马教育文凭资格教育师训课程是需要进修与实习4至5年之间。同时,还必须回看你是否需要从师训文凭直接就读到大学学士学位资格。

5.首先,你需要了解到,不同组别与科目主修的教员,是拥有其专业的教育科目领域,而且还可以被区分为幼儿组、小学组、中学组、大学预科班等,然后根据你所进修的专业来分配你的工作岗位。当然,等级与薪金不是以你所服务的单位为衡量标准,而是以你的学术资格作为评定标准。

至于讲师,则是大专(大学、师训学院或者学员)的教员,所需要的资格、服务环境及对象都不一样,甚至大学讲师还需要在其专业领域中,投入在研究与探索知识的工作。

所以,在成为老师后,你需要了解的是,如何教育孩子(本人选择用“孩子”一词,而不是“学生”)获得他所应该等到的教育,给予适合孩子成长的空间,来自我塑造正确的人格与思想。

因此,你需要回问自己:“为什么你想成为老师?”。人的天赋、技能与才华并不是局限在某个领域而已,成为老师也不是只是限制在教书那么简单,如果拥有机会,或许可以考虑负起更大的责任,从事学校行政管理工作。当然,也不要本末倒置的忘记身为老师的责任,就是教育学生。

回看你的状况,本人无法给予你提出说老师是否铁饭碗?或者与在国外工作比较,是否可以赚更多的收入?但是,本人个人看法是,金钱不是衡量一切的尺度,你需要明白到,今天你是选择一份工作(Job)?还是你人生的事业(Career)?成为一位老师的责任与目的是什么?这就是你需要自我寻找的答案。

祝福你!

[ 本帖最后由 zjian 于 11-12-2007 01:23 PM 编辑 ]
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 楼主| 发表于 12-6-2009 10:22 AM | 显示全部楼层

2009年最新教育部师范课程简介~

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