我學生的周記...笑死我了

snakeling2

今天改周記,本週主題是: 我的優點
看到兩位五年級學生寫的
周同學:"我這個人很負責任,老師也比較喜歡叫我做事情,現在我是副團長.我學業成績不錯,我所以成績一直都名列前矛,這次我考第二名,但是我不明白為什麼我每次總是輸給高同學,唉..."(看到這裡真的笑死我了,因為周同學跟高同學是死對頭)
賀同學:我想我的優點就是喜歡打破沙鍋問到底吧!就算砂鍋打破了,我也會問裡面有幾顆米...(真是搞笑!!這學生一開始我不太喜歡她,因為很愛問問題,後來我發現她成績是進步最多的,才開始比較注意他的問題)

不知道你們有沒有有趣的周記可以分享~
我有寫過的主題是
我的家鄉(因為學生來自五湖四海)
投選班上superstar
我的玩具
有天,電話響起...

高曾

有些时候读学生写的日记或周记是很有趣的事情。
但是大多数的是报告流水账，什么时候做什么事情，几点做什么事情。只有少数学生会写出有趣的……

yukitmm

造句也很搞笑的。。
不过他们很真。。。。。

ms.林

我给学生造句“畜生”

结果他写了：

我家养了几只畜生。

amun

我的一个学生，陈小弟，他的大伯一家人就住在他家隔壁，他们感情很要好。他有两个堂姐。这是他在某一天交上来的日记。

大姐的男朋友每次来都会叫我：“哈罗，小弟！”二姐的男朋友每次来都没有叫我。我说：“为什么你每次没叫我？你知道我是谁吗？我是陈家的宝！”

amun

原帖由 高曾 于 7-8-2007 08:13 PM 发表
有些时候读学生写的日记或周记是很有趣的事情。
但是大多数的是报告流水账，什么时候做什么事情，几点做什么事情。只有少数学生会写出有趣的……

有些懒惰的就只写上 ：今天是星期几。
有时我们就回赠：哦，是吗？我真的不知道是星期几耶，谢谢你告诉我！

有些小六生也会在日记里头分享他们的情史，害我有时还要充当顾问

我的瓜在三年级开始训练他们写日记。。别班的只写周记
七个月过去了，看着他们从两三行写到七八行，很安慰！
另外，我班的学生作文写的也不赖，我想这是写日子，日子有功的实效吧！

我改日记都有简单的回一两行字，再不画个笑脸或苦脸的。。
我从不改正他们的错字或语法。。
因为我想给他们一个兴趣。。。。
不知道你们又是怎样的呢。。。？？？

雄霸天下

五年级后进生：作文题目：我的邻居

我的邻居名叫陈伯伯。他为人很好，常常乐于阴人、。。。

天哪！“乐于阴人” （把“助”错写成“阴”）

铁甲人

很不错，很有创意的老师。
我是教中学，没有准备这样子的活动。
也许明年开始也不错的。

慈姑

某中学有一位华文老师有叫学生写周记的习惯，有一天看到她骂某学生："你们有做错老师当然会骂你们，竟敢在周记里写：真倒霉，一早来到学校就被校长骂（她是校长〕。"
     我看了觉得啼笑皆非，叫学生写周记有几个好处：1。锻练文笔2。作为师生之间沟通的桥梁3。老师可借机引导学生。
     这样一骂什么都破坏了。可怜的学生！

snakeling2

我的小三是後段班,是"洋毛子"
她們的周記通常是
我最愛的 運動/食物/玩具/日子

通常如果在班上完成的話,就會只有2句：我最爱的玩具是洋娃娃，因为很好玩...
如果在家里写的话，可能有父母或补习老师帮忙，就会比较精彩如
“我最爱吃寿司，每个星期天把爸会带我们去sakae sushi吃，爸爸跟妈妈也喜欢吃寿司，我姐姐喜欢吃鸡蛋的，我喜欢吃生鱼片的（小三噢！！），老师你喜欢吃寿司吗？”

也有几篇很有趣
我最喜欢国庆日，因为那天没有学校。 （英文翻译 no school:放假也）
我最喜欢华人新年，因为有红包拿，有吃steamboat...

snakeling2

哈哈，我觉得既然叫学生写周记，就要确保你有肚量
我有收过学生写给我的，还是写完我给的题目后特地ps的

老师，我觉得你星期一穿的衣服不好看，因为青色是我最讨厌的颜色...（我最爱青色呀！）
老师，你应该好好管一下XX，他每次都在吵大家上课（结果有次我真的把XX送到隔壁班上马来文课）
老师，你说话太直接了
老师，你今年几岁？
老师，我觉得你很暴力...
老师，你的发型去哪里剪的？（我回答他去一个地方后，问他怎么这么问，他竟然说：我不会去那家剪。。。）

奇形怪状的都有，反正就是很搞笑就是了

Kylee0913

我当过临教,也当过代课老师
当代课老师的时候刚好是代级任老师的课
所以要改学生的家长联络簿

因为之前在这间学校当过临教，有些学生认得我，因为我只停了半年
有些学生竟然认不得，在改家长联络簿的时候，他们都会问很可爱的问题
感觉有点像...搭讪

同学: 老师，我好像在哪里见过你的，你知道我是谁吗？
同学: 老师，你跟我以前的一个老师长得很像，你认识他吗？
同学: 老师，你几岁？住哪里？有没有女朋友？你以前有教过书吗？

真的很可爱的一群学生

还有一些不知道，其实，是我改他们的家长联络簿

同学: X老师啊，那个代你课的Y老师上课的时候很凶，我不喜欢上他的课
同学: X老师你几时回来？那个代课老师很凶，我们吵一点点就骂我们的

我看了之后，除了笑，就是笑了

还有一些比较八卦的，就会问很多很多三八的问题

同学: 老师，你的女朋友也是老师来的是不是？
同学: 老师，L老师和M老师是不是在拍拖？(L和M都是我的朋友)
同学: 老师，几时带你的女朋友来给我们看？

有时候，真的不知道怎么去回答他们的问题

可是最开心的是，要离开的前一天，还会看到他们的日记写关于我的事

同学: 老师，谢谢你的教导，我会好好读书的
同学: 老师，为什么你不要教我们了，是不是我们不乖？
同学: 老师，你几时还有回来？回来记得教我们

看得我有点感动，哈哈

所以说我很怀念教书的那段时间，虽然说很多时候会被他们气得半死
还有一些不知道那里拿到我的电话号码或者E-mail
偶尔还会收到他们的SMS和E-mail

乙劍真人

犹记得一年前当临教的点点滴滴..

我是教中三及中四的!
中三我教数学及生活技能;
中四我教簿记及道德教育..

第一次进班真的是怕到半死!
呵呵..

一星期过后就跟他们打成一片了!
可能我跟他们的年龄差不多吧..
看上去我像学生多过像老师!
哈哈..

当中,
他们十年没有见过临教的..
就叽叽喳喳的问东问西咯!
没有临教的班就显得十分羡慕咯!

也许我比较友善吧!
有些班就以为老虎不发威你就当是病猫..
记得有一次我玄功一出,
全班马上吓到静下来!
连我看到都想大笑!!

我就跟他们解释说其实不是老师们凶,
就叫他们尝试站在老师的立场想想到底他们在班上吵闹是否应该!
孩子们都那么大他们也是会想了的啦!!

也许难得不必面对学校的老师,
他们多数都会跟我诉苦的..尤其是中三的!
一下讲某某老师的不好啦;
某某老师不会教书啦;
某某老师不公平啦..
总之很多啦!
每班都有他们各自的籍口!
哈哈!

回想起我们以前念书的时候还不是一样很会数老师的不是..

无意中,
我发现老师们所讲的坏蛋班甚至是所谓差劲的班,
当中的确有一些做法是对他们不公平的!
例如:
也许老师们先入为主的认为他们是教不懂的吧!
就稍微讲解一些课文就算了!
我就发现有的是对某些科目非常有天分的!
在公在私,
我在想老师们的这种做法是不是会害了他们呢?

除了授学,
大部分的时间我都会跟他们聊天!
偶尔会讲故事给他们听!
总之天南地北无所不谈..
有是也会乘机激励他们..
从中,
也可以观察这群国家未来的栋梁面对的是什么问题? 烦恼啦等等..

一有机会也会跟他们分享将来出到社会会面临的一些问题!

沟通及对学生的注意力是很重要的!
只要彼此没有那种师生感情,
一种笔墨难以形容的感情!
一堂课是很难进行下去的..

很快的一个多月就过去了!
因为我要继续升学了嘛!

面临即将分手的这一刻!
真的非常不舍得他们咯!

有的甚至哭了出来!
没法子啊!
天下无不散之宴席嘛!
大家唯有交换电话联络咯!!

有趣的是,
也许青少女情窦初开吧!
因为学校没有年轻男老师;
或
也许因为招桃花,
差点搞起传说中的师生恋!
哈哈..

一年后的今天,
回想起所发生的一切,
开心与不开心,
唯有一笑置之啦..

cikgulim

我现在只是教国语和英语...还没遇上这些答案哪...

alaxcks

我的3，4年学生，连2，3个句子都不写不出。。。甚至家长来投诉。。。没有事情发生，叫学生怎样写？？。。。:@

无言以对。。。至今的4年级，不给他们造句了。%