有教无类乎？欲哭无泪矣！

bao83

当我们尽心尽力的去教得到的回报是什么？
可能大家讲不应该奢求回报，但是是否应该得到尊重呢？
近来我校张贴标语
“养不教，父之过，
教不严，师之惰”
引起了广大老师的反应，
行政讲你们要往好的方面想，
学生也只是问下面的那句，
完全不理上面的那句。。。
叫我们老师颜面何在。。。。。

刚刚好

贵校确实有 创意
提醒父母 警惕老师
养不教 父之过
教不严 师之惰

好好剖析 即可发现 几种用心
一  贵校 希望家长不再为难 教育工作者 因为孩子的未来他有责任
二  贵校 希望老师做称职的 教育工作者 为了孩子的未来孜孜不倦
三  贵校 希望最高教育机构 响应旧制古法 让藤鞭实现教育梦想 立竿见影
四  贵校 希望学当年三丰哥 孩子学习问题 教育困境 都与校方行政无关~推！

短短　１２个字
余音绕梁
亲爱的
何不在自己桌面　也留下几个字
警惕自己之余　　还可和校方的号召　做个呼应

养不教 父之过　～　当初何不射在墙壁上

教不严 师之惰　～　须知一个巴掌拍不响

bao83

也许行政者所为的正面想法就像是你说的
我们已经被压力压得无言，
还要遭受冷嘲热讽。。。
有点无言。。
无法否认这一行里又害群之马，
可是有必要把标语放在超显眼的地方吗？
行政者，难道你们忘了你们曾经也只是一个老师吗?

刚刚好

不要妄自菲薄嘛~
瞧 您说得“难道你们忘了你们曾经也只是一个老师吗?“
老师 怎能 配 "只是？"？
我们并没有很差 只不过不想升上去罢了
我们可以和学生为伍 我们愿意与学生同乐
我们不用有事没事 捉着麦克风 发表伟论
我们吸白粉 吸得不亦乐乎
逐个逐个地教孩子写字
我们虽然贩卖文字 直销解题方式   却长期免费供应知识  免费供应道理 还有还免费发放传统文化
他妈的说辞 可能令你我 两难
可是 站在教育最前线的我们  知道自己有什么使命
别说贵校 那12字真言
哪怕 站在高岗上的 教育决策者
        站在象牙塔里的学者专家
未必 像老师 那么清楚 孩子怎么了




这情形 就像

白天  永远
不懂夜的黑

bao83

看来，你倒是蛮看得开的吗！！
不过在我们悲观和灰心的时候，
绝对需要你这种人在旁边继续的鼓励我们，
不然真的会很难熬！
所有悲观的人在一起只会更加悲观而已。。。。
谢谢你，刚刚好。。。

刚刚好

刚刚好 没有什么能耐
如有冒犯之处 经请原谅
话说
看得开 和看不开
没有什么 谁比谁厉害
只要 没有斗鸡眼
应该 都可以看得开

毕竟 这大环境 越来越不容易 挨
偏偏 大伙以为 老师其实很 青菜
只求 大家不要做怪
让老师 呜呼哀哉！

bao83

今天我的心情跌入深渊里，
我已经开始迷失方向了，
到底要怎样做？
要我们跟学生做朋友，不要用以前老师教师教我们的那一套来教现在的学生，
要多跟得上他们，
结果却只是换来一句
你管班不严。。。
好无奈。。。。。。。

刚刚好

以前
老师罚我站
我不敢坐
老师打五鞭
回家不敢说半句
老师不管说什么
我可以回家跟妈妈说 ：“老师说.....老师说.....”
因为他标杆式的形象 是我学习的方向
老师和我玩笑 我觉得万德福
老师凶巴巴 我觉得也不错
至少大家听他的准没错

现在老师在可是 说什么都好
孩子回去会复述
孩子家长一起来 把老师的缺点数一数
翌日孩子来 分享
他妈的 电话也会到
严格 叫 变态
亲近 叫 青菜
分分钟 还可以看到 律师楼发出的 信函！
这份工作 不用吃味精 也会 掉头发！

有什么好方法！
上课还是可以亲近他们  和他们玩和他们闹
我们自己知道 最重要的是 达到教学目标
放学时候 或者 某人经过 就捉人来骂！
看观众要求
骂得不够 骂得不够精彩 跟观众说 明天请早一点过来
因为 敲钟了 今天到此为止 下台一鞠躬

你也要醒目
第二天 发出邀请函 准备爆米花
还要花心思 重播 上集要点！

bao83

感觉上我们也真的蛮像演员的，
要表演给很多人看，
连校车司机也可以批评我们，
“你们的老师监护的时候就好像雕像，只是站着而已。。。”
应该是当天的戏不够精彩。
我们可真的是十项全能，
要编剧、亲自上演还要准备好爆米花请观众来看哦！

vegi

嘿嘿~~~
形容得实在好！！！
我崇拜你！！！

刚刚好

哈哈  介绍一个人给大家 崇拜！

最近　在某校　有个人物
大家称呼他　老师
外在形象的恶心糟糕
言行举止的令人咂舌　
这些都是　个人自由

最为　精彩　莫过于　他的教学生活
能令
家长　慕名而来的　不胜枚举
学生　忍辱偷生地　自求多福
同事　不知所措到　习以为常
校方　对外挡了又挡　对内劝了又劝
我呢　泡壶咖啡　准备好油条　看戏去也！

劝？　他讲得比谁都厉害　“因为......
                                            我以为......
                                            不是酱的咩......”

学生被他　越教越．．　．．少
班上人数  少
校长被他　越气越．．　．．少
头顶发丝  少  


听说　她要调职了！

哎．．．．．．　日子又回归　宁静了　
　　　　　　　　校园又回到　正常了　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　还真舍不得！


　　　
　　　

拿笃娃娃

您的这一贴， 就像一锅煮坏了的粥，别怪米，别怪火，只因为本质坏了！

槨椷

不是本质坏了，而是多了你这颗老鼠屎... 这锅粥才被煮坏...

拿笃娃娃

没差！
要不是 楼上的瞎搅和
这池……也不会越来越臭
哈哈！

哪来的一根
搅屎棍！　

槨椷

一时一锅粥
一时化粪池
莫非你学官老爷们  朝三暮四

搅屎棍
本想把你这颗老鼠屎挑出来
怎知
老鼠屎太大颗
太浓太稠太臭
竟化了开来
流毒无穷

[ 本帖最后由 槨椷 于 19-8-2009 09:54 PM 编辑 ]

振益

教务会议时，一些行政人员一直强调教师处理纪律问题的责任，
但是把顽劣的学生交由行政人员协助，往往置身之外！

bao83

我的老板也是这样的，如果学生有问题就带去见纪律股的老师，不用带去见他。
好像跟他没有什么关系。。。

刚刚好

先说明 故事背景 我校实施 无藤鞭教育 没有罚站！更不要说 晒太阳了
不久前
某班的的高材生
也许是体内成熟的男性荷尔蒙作怪 还是后天世俗环境的影响
公然顶撞老师
上课捣蛋
不管你说什么 他都要大声呼应 或是说些废话 来让老师难看
刚好教他的级任 是菜鸟
他 直接就让老师难堪！
一根中指给旁边看戏的同学 然后过去给同学呼巴掌
该老师呆了一下
联络家长 家长来了也无济于事 交给上头 好像也拿他  没有办法



现在 他要毕业了 情况却好转了 你知道为什么吗？

教他马来文的 退休续聘老师
教他英文 的 斯文型美女老师
教他 科学 的 气质可爱老师   不约而同 不谋而合  不期而遇      

赏他藤条 赏他巴掌       这个学生的问题就这样  不药而愈了

嘿！！！！

上面的


听到了吗？
如果你们管不了
就放手 让下面的 用自己的方法决绝 好吗？
不过 前提是
不要 临阵退缩
当  大敌当前
也要 帮我们 挡一挡
不会 要你吃死猫的！ 如果你真地为了自己的 前途 家小 口袋 着想
不想 淌浑水  
或者 你想 捧 富豪家长 裙带上头  的话

也早一点告诉 一些有担当  有见解的老师
他们 为了孩子的未来 清楚知道自己 呼下去的巴掌
挥下去的藤条（当然 这不包括 那些乱七八糟的老师 不知 所谓的处罚！）
能把孩子带回正轨  


辞职信 他们回自己拟好
不过 您的不负责任
会让教育界 少了一个人才！


（另外 请在这里 说 屎阿 粪的  到洗手间去聊天好吗？要蹲要站 悉随尊便）

512MB

我是教补习的。
我去年接手一位问题学生，
上课不学，脑袋空空，（还开导老师这是他的命水）
无论老师（前几任补习老师）和他的妈妈如何用满满地爱心耐心教导，
这位孩子就是什么都不理，当老师，妈妈没有到。
学校的老师也时常打电话来要求见家长。

缘分之下，我来到这间补习中心，我有幸教到这位问题学生。
跟他的妈妈交谈过后，他的妈妈眼睛湿湿，眼泪都要掉下来了。
我就跟他说，你放给我教，请你相信我，但是我会用硬的方法。
他的妈妈是基督徒，凡事都讲爱（但是这么多年，他的孩子有变好吗？）
起初有点不能接受。藤条，非常非常够力的骂。
3个月过去了，国语作文，从15分，上到40分，第一次及格。
国语理解，从29分，上到65分，第一次拿这么高分。
数学，从40多分上到70多分，也是第一次拿这么高分。

他的妈妈马上打电话来说，老师，请你继续你的方法，
我明天再拿新的藤条给你。
但是我说，我已经不需要了，因为他很听我说，我会鼓励他。
我买了一罐气水和Mamee奖励他。（我很穷的 ）

大约一年，已经很久没有处罚他，骂他了，还时常鼓励他，奖励他。
今年五年级，第三期考，国语作文85分。国语理解80分。数学80分。
他很高兴。他的妈妈很很高兴，我。。。超级高兴。

另外，因为我够凶，我也改变了一位非常暴力的男孩。
此男孩因为很高大，（5年级有172CM），脾气火爆，
敢打老师的，结果遇到比他更够力火爆的我，他乖的像小猫。
今天，我再也没有压他，他 对家长，老师有礼貌，
再也不打同学，不骂粗口。他的父母说他在家也很有礼貌了。

当初，如果没有及时敢敢纠正他，现在，应该还是老样子懒懒散散。
当初，如果没有及时敢敢纠正他，现在，他应该还在打人或被人打。
他们现在很伤心，因为我要到别间补习中心教学了。
我，只是一个很努力的农夫，继续栽种小树苗。

[ 本帖最后由 512MB 于 25-8-2009 03:49 AM 编辑 ]

振益

但可惜，很多校长、副校长都提倡爱的教育、害怕家长投诉！