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发表于 30-1-2010 08:27 PM
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哈哈。。。对咯，叫他们写字真的会吐血。。
四年级了，字体还比一年级学生差，还在用中方格，以前我们用小方格写生字。。 |
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发表于 31-1-2010 11:26 AM
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哈哈。。。对咯，叫他们写字真的会吐血。。
四年级了，字体还比一年级学生差，还在用中方格，以前我们用小 ...
小葶 发表于 30-1-2010 08:27 PM 
曾经有位警官为他的孩子辩护说：他不懂书写没关系，电脑会纠正的。 |
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发表于 31-1-2010 02:12 PM
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曾经有位警官为他的孩子辩护说：他不懂书写没关系，电脑会纠正的。
tianren 发表于 31-1-2010 11:26 
竟然有这样的思想？那么我真的没活说咯！！如果是这样的话，干脆叫电脑帮他读书，考试吧！！ |
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发表于 31-1-2010 02:37 PM
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发表于 31-1-2010 07:49 PM
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楼主 |
发表于 1-2-2010 04:21 PM
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這招對我的一年級學生沒什麼效用呢，他們只會安靜最多5分鐘，過後又變成菜市場，你可以想像雞飛狗走的場 ...
天海冥 发表于 31-1-2010 07:49 PM 
我也差不多是這樣
2節課的還好
3節課的時候就很糟糕了
一個多小時才做了2個練習
起他時間都在叫他們坐下,安靜和罵人...
叫他們拿出課本翻開第幾頁也做不到,
要一個一個走到他們面前叫和責備才慢吞吞
一直不專心的玩文具和字條
被我沒收了還若無其事
玩其他的...
結果一個多小時下來沒收的收穫多多...
就是教不到課
再這樣下去我就是一個被學生欺負的老師!
氣! |
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发表于 1-2-2010 04:54 PM
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我也差不多是這樣
2節課的還好
3節課的時候就很糟糕了
一個多小時才做了2個練習
起他時間都在 ...
幽靈公主 发表于 1-2-2010 04:21 PM 
我教你最后一招！^^
你进班，他们请安后，你叫全班站！
你先不教书， 告诉那些爱讲话或不听从命令的人，你们就站两节吧！
你就在黑板前站5分钟，用眼睛瞪着爱讲话的同学，
你什么话也别说，就让他们站，
加多一句话，你们谁还要讲话，老师就让你们站着讲两节!
改次要是你们当中有人讲话，他就是班中的害群之马！全班一起被罚站两节！ |
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楼主 |
发表于 1-2-2010 05:44 PM
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我教你最后一招！^^
你进班，他们请安后，你叫全班站！
你先不教书， 告诉那些爱讲话或不听从命 ...
~HeBe~_@ 发表于 1-2-2010 04:54 PM 
今天已经让他们全体罚站了
回答得出问题才可以坐下
站都站到七倒八歪
乘机就坐下
一直要我罵
一进班就罚站训话也试过了
我说不要上课以后就不教了
老师进班就骂人就好
乖了一天
故态复萌
难道真的要天天骂... |
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发表于 2-2-2010 10:28 PM
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本帖最后由 alfredthg 于 2-2-2010 10:35 PM 编辑
今天已经让他们全体罚站了
回答得出问题才可以坐下
站都站到七倒八歪
乘机就坐下
一直要我罵
一 ...
幽靈公主 发表于 1-2-2010 05:44 PM
我对付这样的学生，只有一招：体罚！当然，这难免会被投诉。不过如果被投诉，你告诉那个人，现在是你教还是我教？我教你不要出声，我答应不会伤害你的孩子，而且会让他进步就是了，至于我怎么教你别理，否则你自己回家教。
目前，我面对一班懒得出汁的学生，叫他们回去读考试范围，隔天要考。第一次，读的人没几个；错的我说错一个就每天罚抄20遍，直到考完PKBS1，结果行动宣告失败。第四次，我改用体罚。错太多的拿椅子一只手拿一张，然后手向左右伸直，不可弯曲或呈L形，罚拿20分钟，（这比鞭打有效。以前我鞭打学生很狠，往往粗心打到学生拇指那儿的筋瘀青，自己心里也不好受；有时握着学生的脉，鞭到自己。这招好用，开始拿时，他们会觉得好玩，嘻嘻哈哈闹着，所以我们要严厉命令他们伸直双手，5分钟后他们就笑不出了。我一个学生被鞭大力的10多鞭不“啊”一声，拿椅子10分钟竟然哭出来。）隔天全班全对！接着就是星期六/日。昨天星期一去，有两个又几乎错完，我持之以恒，继续罚，要他们拿45分钟。今天虽然没对完，但只错1，2个（3年级SEERTI BERLAWAN各15个）我留下狠话，明天再不会，我会发疯！
只要让学生觉得我们讲的处罚不是闹着玩的，而且根本不好玩的，很辛苦的，犯错一次罚一次，永不例外，他们就会怕。千万不要说今天心情好，放他们一马。要让他们知道，我心情好也好，你犯错我也会发疯！那学生看到你，自然会生畏。当然，我们要在适当的时候给予称赞和鼓励，不要让学生看到我们像看到鬼那样闪开，因为那是他们对我们不尊重的表现。。 |
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发表于 5-2-2010 12:44 AM
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回复 65# 天海冥
一年级的话，你就要会十八般武艺了。
因为小孩子贪新鲜，你一定要花心思去设计教学活动和教具，吸引他们的注意力。
我相信，如果你说：“你们全班静静，老师表演变脸给你看。”
他们一定会静下来好奇地问你：“真的吗？”
当然，这是不可能真的变脸给他们看。
每次我带着漂亮特别的教具进班时，学生一定会好奇要知道待会儿我要做什么，
这也是我跟他们谈判的条件：你们乱，什么都不用看。他们就为了满足好奇心，短暂静下来。
我们就要把握这个黄金时刻，把知识塞给他们。
我看过Methodist小学一位印裔英文老师的教学，她简直无话不歌、无动不舞，在课室里像个小丑一般，把学生都逗得哈哈笑。
在轻松玩乐的背后，教学效果却是一流。
在华小这么多年，却不曾看过这样的老师，自己也不敢在课室里这么放。 |
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发表于 5-2-2010 08:53 PM
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我对付这样的学生，只有一招：体罚！当然，这难免会被投诉。不过如果被投诉，你告诉那个人，现在是你教 ...
alfredthg 发表于 2-2-2010 10:28 PM
新晋教员是不能使用体罚的不是吗？
现在的家长都很难搞的…… |
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发表于 5-2-2010 09:00 PM
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发表于 5-2-2010 09:04 PM
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发表于 5-2-2010 09:05 PM
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我也差不多是這樣
2節課的還好
3節課的時候就很糟糕了
一個多小時才做了2個練習
起他時間都在 ...
幽靈公主 发表于 1-2-2010 04:21 PM
没错，就是这样。
看样子。不体罚还真是不行呢。 |
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发表于 5-2-2010 11:18 PM
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新晋教员是不能使用体罚的不是吗？
现在的家长都很难搞的……
天海冥 发表于 5-2-2010 08:53 PM
不要说新晋教员啦，即使长辈级教员也不可体罚，否则家长不爽就来投诉，把事情搞大。
不过，你倒可以多和家长交流，从中了解他们的为人。
以我的经验，如果一个家长可以接受老师罚他孩子的，会容易教很多；不过，如果你发现他父母不能接受处罚的，你就千万不要罚他的孩子，应付的办法只有一个：投诉！孩子在班上捣乱，下课去办公室拨电给他的父母投诉；孩子不交功课，投诉！我们以其人之道，还治其人之身！不要给机会他们投诉，有什么我们来投诉。久而久之，父母会怕了你，试问谁不怕烦的？等到他孩子成绩不好来投诉时，你告诉他我不是整天跟你投诉了吗？他在班上的表现有好改了啊！在家没复习吗？这样不行的，你要孩子考好成绩，就要和我们合作。。有的没的跟他说个没完没了，以后他看见你都兜路跑，不要说来投诉。。 |
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发表于 6-2-2010 12:34 AM
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回复 72# 天海冥
你的问题，不是因为你是菜鸟，教了几十年的也是一样束手无策。
我就是发现在学校的工作越来越变质了，才决定离开的。
在学校，区区的几个空节，要改书、要填表格、要见乱乱做功课的学生、要去向其他老师请教东西、要医肚子……
甚至回家也要把那些工作带回去，还哪有时间去设计那些教具和教学活动？
这也是真正在学校教过书才明白的。 |
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楼主 |
发表于 6-2-2010 12:31 PM
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回复 69# alfredthg
只要让学生觉得我们讲的处罚不是闹着玩的，而且根本不好玩的，很辛苦的，犯错一次罚一次，永不例外，他们就会怕。
有道理喔,謝謝大家賜教 |
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楼主 |
发表于 6-2-2010 12:37 PM
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回复 天海冥
一年级的话，你就要会十八般武艺了。
因为小孩子贪新鲜，你一定要花心思去设计教学活动 ...
junc 发表于 5-2-2010 12:44 AM
我嘗試設計遊戲給他們邊玩邊學
但是有點失望
還是很吵鬧
也許是我的控制力不夠...?
我於是告訴他們該班級不會有遊戲了
因為屢勸不聽
我現在是高壓政策
情況好轉後我會再嘗試做活動 |
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楼主 |
发表于 6-2-2010 12:44 PM
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我的一年级，也是不能自己分派簿子的。
每次进班，除了吵闹，一定会有人说簿子不见了，真是疲于应付
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天海冥 发表于 5-2-2010 09:04 PM
關於派功課的亂像問題,
我現在訓練著幾個比較能夠識字
和活躍但在控制內的男生幫忙
有比較好一些.
我也會把握他們上課前自修的時間衝進班上
催命哪些沒有交功課的傢伙
也可以把握時間派些作業
這樣就節省些上課的時間處理瑣事
但是自己就會更忙一些了 |
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楼主 |
发表于 6-2-2010 12:48 PM
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回复 天海冥
你的问题，不是因为你是菜鸟，教了几十年的也是一样束手无策。
我就是发现在学校的工作 ...
junc 发表于 6-2-2010 12:34 AM
我想每份工作都這樣忙忙忙
結果人變成很盲 |
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