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楼主: 风之骄

关于理大的一些资料(第一页有目录(新增报名理大方法))

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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:15 PM | 显示全部楼层
39.

Yayasan Sime Darby Local & Overseas Scholarship
Director - Human Resource
Sime Darby Berhad
20th Floor Wisma Sime Darby
Jalan Raja Laut
50350 Kuala Lumpur

Telephone : +(603) 2691-4122
Fax : +(603) 2698-7398
Email : enquiries@simenet.com

Official website : http://www.simenet.com


Private Universities and Overseas Studies Scholarship


1.

ASEAN Scholarships
Singapore High Commission
209 Jalan Tun Razak
50400 Kuala Lumpur
West Malaysia
or
Ministry of Education
1 North Buona Vista Drive
1st Level, Podium Block
Customer Service Centre
Singapore 138675

http://www1.moe.edu.sg/ASEAN
2.

Assunta Hospital Nursing Scholarship Award
Assistant Director of Nursing II (Education)
Tun Tan Cheng Lock College of Nursing
Assunta Hospital, Jalan Templer, 46990 PJ, Selangor.
Tel: 03-7780 6199 Fax: 03-7783 6454
Email: ttcl@po.jaring.my

3.

Fulbright Malaysian Scholar Program
Executive Director, MACEE, 8th Floor, Menara John Hancock, No.6,Jalan Gelenggang, Damansara Heights, 50490 Kuala Lumpur
http://www.macee.org.my/
4.

IMU Scholarships
The IMU Scholarship Selection Committee
International Medical University
Sesama Centre, Plaza Komanwel, Bukit Jalil
57000 Kuala Lumpur.

Tel: 03-8656 7228 Fax: 03-8656 1018
Email: enquiry@imu.edu.my
website:  www.imu.edu.my

5.

JAL Scholarship Programme
The 2005 JAL Scholarship Programme.
c/o Japan Airlines International Co., Ltd.
Suite 20.3, Level 20, Menara Citibank,
165, Jalan Ampang, 50450 Kuala Lumpur.
Tel: 03 2161 1733 Fax: 03 2161 8216 (Until 31 March 2005)
Tel: 03 2178 5931 Fax: 03 2178 5900 (From 1 April 2005)
Email: kul.jmb@jal.com

6.
X
Japanese Government Scholarship (Monbusho Scholarships)
Japan Information Services Embassy of Japan No. 11, Persiaran Stonor, Off Jalan Tun Razak
50450 Kuala Lumpur
Kuala Lumpur

0321427044
www.my.emb-japan.go.jp
7.

Nanyang Technological University Scholarships
Office of Admissions, NTU
42 Nanyang Ave, Student Services Centre, Level 2 Singapore 639815      

Email: adm_intnl@ntu.edu.sg
Tel: 02- 6790 5806/07 Fax: 02- 6794 6510

8.
X
Panasonic Scholarship
Administration Annexe Level 2,
42 Nanyang Avenue
639815 Singapore

Tel:02-67905806/7
Fax:02-67946510
E-mail:admission@ntu.edu.sg
9.

The AMCHAM-MACEE Scholarship Program
MACEE
11th Floor, Menara Kemayan,
160, Jalan Ampang,  
50450 Kuala Lumpur
Telephone: 03-21668878
Fax: 03-21661878
E-Mail: amrin@macee.org.my
http://www.amcham.com.my/community/scholar.htm

10.
X
The Japanese Government Scholarship 2005 Young Leadership Program (YLP)
For Business Administration Course please refer to The National Chamber of Commerce & Industry of Malaysia at Tel: 03-2141-9600/2601, the other 4 courses please contact the Public Service Department of Malaysia at Tel: 8885-3432 / 8885-3436.
www.my.emb-japan.go.jp or contact Japan Information Service at 03-2142-7044 ext. 157 / 146.
11.

The Universitas 21 Global MBA Scholarship
CDC Management Development (M) Sdn Bhd
609 Block B Philoe Damansara 1
46350 Petaling Jaya

12.

YTL Power Scholarship Fund
Ms. Jia Yee
YTL Power Generation Sdn Bhd,
Tel : 03-2732 0551 or email jysee@ytl.com.my

http://www.ytlcommunity.com/scholarship/index.asp
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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:15 PM | 显示全部楼层
以上资料来自:http://www.quansheng.org/
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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:19 PM | 显示全部楼层
理大生入学须知(其它常见问题)
理大新生应该带些什么来报道读书?

1)入学证书。
2)你的各项证书,小学、中学一直到中六都带,已经给证实的(Sah),越多越佳。
3)出生纸和身份证副本,最好是已经给证实的(Sah),越多越佳。
4)护照照片或身份证照片(越多越佳,以后开学后也会用到)。
*5)开一个Bank Islam银行户口为佳。(如有借PTPTN)
6)日常用品(如牙刷、牙膏、毛巾、水桶、还有一些你认为日常会用到的东西,记得重要的一点,枕头套、床单和被褥)
7)到那边,记得买些刷子、褒水器、扫把等。

应该注意的事项:
1)你应该带Surat Tawaran来报道。
2)Lampiran A 和 B 可以来到理大才交给有关人士。



注:
*
如果没借,可以看接下来的帖子,有介绍银行的类型和所在处。
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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:20 PM | 显示全部楼层
理大附近有什么银行?

1)BSN(理大内)
2)CIMB(理大内ATM)
3) RHB(理大内ATM,理大外)
4)Hong Leong(理大外)
5)Bank Islam(理大内,restu cafe和DTSP图书馆那阶梯旁各有一架)
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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:20 PM | 显示全部楼层
理大校园里有华人餐吗?

1)Fajar Bakti宿舍的食堂有华人餐。
2)靠近Red Spot(理大草场那区)有另外一间华人餐馆。
3)Tekun宿舍的食堂也有华人餐。

理大校园外(Sungai Dua区)至少有数间华人餐馆,因此别担心。
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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:20 PM | 显示全部楼层
如果我想换宿舍,应该如何做?

1)写一封公函给你住那个宿舍的penggawa,说明:
   你要搬离宿舍原因,希望他批准

大概用一两天处理时间,你就能回去拿那封信。如果penggawa批准的话,你那封信下面会有他的印章和签名,表示他批准你离开。

2)写一封公函给你想进驻宿舍的penggawa,说明:
   你要搬进去的原因,恳请他批准
   信中记得提起说已经得到前宿舍penggawa批准,并附上那封信
(把前宿舍panggawa批准了的那封信,带去你想进驻地宿舍,和申请信一起提交上去)
   若你有任何运动强项,他们会很欢迎你搬过去的,只需在信中说明你会在运动会为你想进驻的宿舍出赛。

你想进驻的宿舍那边大概又用两三天处理。

如果批准你的申请,你马上就能搬进去。

资料提供:湖俊网友。
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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:21 PM | 显示全部楼层
理大的迎新周应该带些什么类型的衣服?

1)应该带一、两套正式(Formal)的衣服。[男生记得带一条领带以备不时之需],通常presentation时是必须穿formal的
报到时可以不用穿formal(pharmacy除外),整齐就好,最好穿有领衣服。

2) 最好带多些有领的衣服。



在理大上课可以穿便服吗?

基本上没有问题(药剂系除外),但为了安全起见,穿有领的衣服为佳。无袖衣服最好不好穿。
通常以牛仔长裤搭配T-shirt就好。。。

[ 本帖最后由 神雕小侠 于 21-12-2007 11:42 AM 编辑 ]
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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:21 PM | 显示全部楼层
理大的宿舍可以自由选择室友吗?

不能,理大校方多数会让各种族的学生住在一起,也有特别的例子,华人和华人住,这要看你的运气。

第二年如果还继续住宿舍,或许可以选择室友。

还有一点,理大校方或许也会安排同科系的学生住在同一宿舍。


宿舍的安排的如何?

有两个人共住的房间、有三个人共住的房间。

每一个宿舍都一个食堂,但食物方面或许就不太一样,如果你对马来食物不抗拒,就是最佳的。


注:
想知道更多关于各个的宿舍的事情,请到
理大宿舍讨论总区
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 楼主| 发表于 20-12-2007 08:23 PM | 显示全部楼层
以上资料,来自于:孟德新书版主
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 楼主| 发表于 28-12-2007 10:31 PM | 显示全部楼层

申請大學選科時要參考到的東西

选科时,不要只看科系的名字而已,積分要看同時也要
也找看该科系的介绍,那内容很重要,这样你才可以知道你到底要的是什么
有時科系的名字你?nbsp;過但內容就不一定和你想的一樣.


以下的困境就可減少了: 讀第三年了,

1. 為什麼傳播學里有酱多政治學和社會學理論...很后悔

2. 化學工程的科目原來大都不是化學的, 而“是”充滿了物理學的過程......

3.法律好多政治, 經濟系是分析, 批判 和很多政治的, 慘, 我以為它和管理學是一樣的....



現在的政府大學都在假期中...那你問看你大學的朋友有否携带着 Buku Panduan Pemilihan Kursus/ BukuPanduan Fakulti, Buku Panduan Sekolah (北大, 沙巴, 理大叫Sekolah不是Fakulti)
里面有很多关于學科的講解..

另外:

4. : 打零工时, 有的人都会要求朋友/家人帮忙填写.....结果最后都不是自己想要的.. 因為沒有做策略...


5.  类似的"我老師講"或 "某某人講"  我有65%可以拿到该科目。那請問他是不是高教部的(Selection committee/ endorsement )人/能做終決定的人, 他怎樣拿到方程式可以帮你算出大学录取的巴仙率..那有特定的方程式嗎?


(应该说,别跟随别人的脚步,他人的意见永远只供参考,做出决定的永远都是自己,该选自己所爱的,然后爱你所选。)他人的意见永远只供参考, 同樣的我意见永远只供参考.



6. 有時吃不吃香對一個人重要嗎, 在泰國, 日本...農業是很多人讀的, 在那吃香.
最重要還是, 你清楚知道你要的東西和你的能力..

7. 理科選不到,選文科...而同時不知到那文科要過3. XXX

8. 選科時分不清(Untuk Sastera Sahaja/ Untuk Sains dan Sastera/ Untuk Sains Sahaja)

9. 八个选择里,就算是排名最后一个的选择也不可马虎,你又可否知道或许你就像那些过来人,得到最后一个科系呢?

10. 當我們成績中等時我們就要好好策略了..人人都有向往的東西, 但我們要考慮到能力, 第一喜歡的
第二喜歡的....最重要是不要有排斥, 如果有就要考慮那科適合不適合你了. (當然你有能力讀私立就忘了我的話吧). 萬一那到沒有?nbsp;過的科系, 不要慌, 都那到了, 查查看它的內容在下定論

11. 弱點:  在看全國升學輔導組的積分時, 制看積分, 在沒看/讀/ 找 科系講解的情況下就選科. 不能硬硬跟積分, 它每年都在變, 它不是標準, 只是參考.已經寫明的.
請看(新的資料將會放上):     

http://www.quansheng.org/

http://www.quansheng.org/forum/index.php



12. 有人問: 為何BUKU PANDUAN些 2.0 就可申請. 那要記得 SYARAT "MINIMUM" 不是 SYARAT "MAKSIMUM" "MAKSIMUM"就要看那科系的競 幎攘?..


13. 一間大學離家遠不遠, 有時我們就要用是不是到那而學東西來衡量了.三年, 不多不少, 1000多天后也
要工作了.

14. 一間大學的大小是否影響你進大學的機會? 如果理大總校能收3360學生, 馬大能容納4300醬..那北大能收大概5500的新生 你認為那一個比較策略呢? 依你的情況而定了. 在此是比方而已..


15. 切记Uitm是給土著升請的..如果你不是土著請不要浪費你们的选择. (往年都有人不小心填上)


RAYUAN (上訴)
1. 上訴書信一定要用馬來西亞語
最好在三段以內 (原因為第二段)

書信內請不要用此字眼:
(kerana saya ada hak)
(saya berasa Tuan/ Pihak anda patut...)
(Anda mesti Terima saya)

有用的地址

高教部
Pengarah Pengurusan Kemasukan Pelajar
03-8883 5803

Ketua Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi
03-8883 5901

Kementerian Pengajian Tinggi,
Blok E3, Parcel E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
62505 Putrajaya




SARAWAK 人


人聯青教育事務局
砂人联黨中央教育局
Sarawak United Peoples' Party.
7, Jalan Tan Sri Ong Kee Hui,
93300 Kuching, Sarawak, Malaysia.
P.O.Box 454, 93710 Kuching. Tel: 082-246999 (3 lines)



大馬個地, 檳城, 沙巴

民政黨


民政黨總部/ 民青團教育局
(KES RAYUAN KEMASUKAN UNIVERSITI-IPTA)
Biro Pendidikan
Parti Gerakan Rakyat Malaysia
Level 5, Menara PGRM,
8, Jln Pudu Ulu, Cheras, 56100,
Kuala Lumpur
Tel:603-92876868



檳城
檳城民青團教育局
檳城民政黨教育局
檳城民政黨總部
PENANG GERAKAN STATE OFFICE
139, Jalan Macalister,
10400 Penang.
04-2292724

沙巴人
可能你要上訴沙巴大學?
沙巴进步党

SABAH PROGRESSIVE PARTY
沙巴进步党教育局
Education Bureau
Headquarters of Sabah Progressive Party (SAPP)
SAPP Headquaters
Tingkat 2, Lot 23 Bornion Centre Luyang Kota                           
Kinabalu 88300 SABAH                     
Tel : 6088-242107


大馬各地


馬青教育局
8th Floor, Wisma MCA,
163, Jalan Ampang,
50450 Kuala Lumpur,
Wilayah Persekutuan.
Tel: (603)-21618044

[ 本帖最后由 风之骄 于 28-12-2007 10:37 PM 编辑 ]
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 楼主| 发表于 28-12-2007 10:33 PM | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 28-12-2007 10:34 PM | 显示全部楼层

升学之路

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 楼主| 发表于 28-12-2007 10:35 PM | 显示全部楼层

科系积分

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 楼主| 发表于 5-1-2008 06:06 PM | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 15-1-2008 04:50 PM | 显示全部楼层
从1/1/2008起,谁要申请PTPTN贷学金,都要先有Skim Simpanan Pendidikan Nasional (SSPN)的户口。

如要知道更多详情,请到 www.ptptn.gov.my
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 楼主| 发表于 18-1-2008 11:16 AM | 显示全部楼层

你读“破”了几卷书?



有句老话说:“读书破万卷,下笔如有神”。“读书”何关“下笔”?这得放在古时情境考究。中国古时将职业分为“仕农工商”,“仕”列榜首,可见一朝出仕则功名可期利禄在望,遂有“万般皆下品,唯有读书高”之说。所谓“学而优则仕”,倘在科举制度下欲铺展仕途,唯有努力“读书”赴京“下笔”应考,才能鱼跃龙门光宗耀祖。

这种观念捆绑了中国人的思想千百余年,多少人年复一年地在考场外,从意气风发俊秀风流的少年才子,排成了鬓白背驼眼瞢齿没的呆板老头。明清的八股制度更只重文字的琢磨雕塑,不求内涵的创见独树。如此仕进的满朝文武,虽满腹诗书,却满脑束缚,能为天下百姓成就什么前途?

随着旧中国气弱势窘,历经磨难的华夏子民犹如倒树猢狲,飘洋散居孤注求存。然而,那沉积千年的思想毒瘤并未随物换星移而彻除,变种的病毒一同偷渡。

“读书”变成南洋华侨闲话家常时的流行语,见面首问“吃饱了没”,再问“孩子读书了没”,这里的“读书”实含“上学”之意。那个年代,大家蛮干苦活难求两餐,首句问候深具意义;至于次句则被下意识地用作判断孩子有无未来的标准。

华人相信“一命二运三风水,四积公德五读书”,因而喜欢算命转运看风水,如果命歹运坏风水败,唯有多积公德等待好报,再来就是寒窗苦读祈求出头。积极的结局是谋得一官半职,企图登阶跨级;消极的结果是至少认识几个字,才不至重演上一代因不识字而被“卖猪仔”任由欺压的悲剧。

南洋华侨实是穷怕了,“读书”于是充斥着功利色彩,隐藏着一套荒谬的逻辑“识字 – 谋职 –飞黄腾达”。倘真如是,“读书”是机械式手段,一旦达标,手段可弃。然而,虚幻的“目的”最终仅能带来短暂的“快感”,仅余“富有的空虚”;打破“读书”的世俗枷锁,解放不属于“读书”的功利原罪,自然地与“读书”相处,你会发现深长的“快乐”,拥有“平实的富足”。

国学大师钱穆曾谓“读书”曰:“所过者化,所存者神”。“读书”不为“下笔”不求“功利”,真正的“读破”在于“化而存之”,则对家国天下必有“神悟”之能,对世事人情也自有“神妙”之举。你的人生是否洞明练达,不取决于你那几十分钟的“下笔”,而在于你未来几十年能否不断“读破”。
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 楼主| 发表于 18-1-2008 11:17 AM | 显示全部楼层

活出真爱



以前曾听一位牧师告诉我:“一篇好的讲章是要用一生去写的。” 我不明白怎能花尽一生的岁月去完成一篇讲章?后来,当我不断有机会在讲台分享时,我才明白这个真理,那就是言行一致。

一个没有爱心的讲员,当你在讲台上分享爱的信息时,你只不过如《圣经》所讲的:“我若能说万人的方言,并天使的话语,却没有爱,我就成了鸣的锣,响的钹一般。”实际上,是大声却没有节奏,动听却没有内涵。一个从没有奉献精神和经验的讲员,当你不断在讲台上呼吁大众奉献为社会、为人群、为家人时,你的信息绝不会引起共鸣,你的分享肯定不会令人感动,因为连你自己都不曾感动过。

十多年前,曾有一次这样的经历。我曾在一间教会里分享一篇“爱心的信息”,听众包括了一些同事、家长和学生。第二天,在我执教的那间小学周会上,我同样分享同一篇“爱心的信息”。过了数节后,突然有一位同学跑到我跟前来,上气不接下气地对我说:“马老师……马老师……不得了,有人掉进马桶里!”我带着半信半疑的心情,随着这位小同学往女厕所方向跑去。(坦白说,活了这么久,还是第一回走进女厕所。) 当我走进去,见到一位可怜楚楚的女生(一位才读一年级的小女孩),左脚已伸进了马桶的小渠里,被卡住,拔不出来。旁边那小六的女生不以为然的冒出一句话“老师,人大便,她大便,怎会掉进马桶里呢?”小女孩一听大姐姐在半嘲笑半责怪她,立即哭出声来。我连忙安慰她说:“不怕……不怕……还没有抽水,不会被冲走。”

望着马桶里的的粪便,加上一阵阵扑鼻的“飘香”,实在恶心。我必须想个法子,教她把卡住的小脚弄出来。我装着蛮镇定地对她说:“只要你把小脚一弯,便能从小洞里抽出来。来……试一试。” 小女孩哪听得进耳?只是不停地在抽泣,痛苦地求救:“老师……老师……快救我出来啊!”

不能袖手旁观

就在这时,“爱心的信息”浮现在我脑海里,眼前一个急需要帮助的小女孩,我竟然还在大篇理论,袖手旁观,讲一套却做一套,实在惭愧。但,实际上,要帮助她却又谈何容易?小女孩脚下黄澄澄的东西,你以为是奶油蛋糕吗?一望下去,是那堆“闻之色变”的粪便!这时,围绕着的学生越来越多,看到他们的眼神,仿佛置疑的在问:“你不是很会讲爱心的吗?”

“好,爱就爱吧!”我把心一狠,卷起袖子,伸手插进粪渠,把女孩的脚拔出来。小女孩不再哭泣了,见到我的双手都是粪便,很感激的望着我,可能……可能……这一幕实在太感动,小女孩居然一扑,抱着我,她身上的粪便令我“沾光”不少。我唯一能做的,只有随着周围的小同学笑了起来。

往后的日子,每当我经过那间女厕所,嗅到的,不再是阵阵的臭味,而是浮现一幕幕“爱的画面”。

总结一句:爱,不要只在言语和舌头上,总要在行为和诚实上。

(摘自马锦华《折翼红蜻蜓》2006,文桥传播中心有限公司)
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 楼主| 发表于 18-1-2008 11:17 AM | 显示全部楼层

你为什么学?

几乎所有孩子都听过父母如此叮咛:“努力读书,才能做个有用的人。”但何谓“有用的人”?却从未解释。

几乎所有学生都受过师长如此教诲:“努力读书,才能考出好成绩。”但何为“好成绩”?也没说明。

小脑袋瓜唯有自行推理:“做个有用的人=考出好成绩”。于是,在这人权抬头与资讯爆炸的时代里,素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育仍旧踏踏实实。

笔者因工作关系,近三年有幸为逾二万师生家长演讲,接触过的咨询也不下千次。曾有位中学毕业生上门展示骄人文凭:11科全A!却茫然问道:“请问我适合念什么科系?”我顿时一愣,差点没说:“我是做辅导的,不是搞算命的。”

又有个留学著名学府的学生干部,见面时认真汇报:“我们的同学普遍面对一些问题,包括:校园很大,经常迷路。”我当时心想:“过去科技落后的时代,也甚少听说森林里的土著、大漠上的旅客、汪洋中的水手会迷路,我们的大学生竟然……”突地又想起那考获全A的学生,那何尝不是另一种更叫人感慨的“迷路”?

有一次在一所中学的讲堂里看见一副对联:“何必读尽圣贤书能全孝友便是实学,纵然志周天下事不知进退终属愚人。”心里满是认同,不禁想起《孟子尽心下》曰:“尽信书,不如无书”,也印证了《论语为政第二十五章》的“学而不思则罔,思而不学则殆”。

美国国父华盛顿曾说:“读书若未能应用,则所读的书等于废纸。”因此美国社会普遍上将“聪明”分为“Book Smart”及“Street Smart”。前者充其量只是一部高分低能的考试机器;后者却是能学以致用,将所学化为待人处事谋存求成的综合能力。

爱迪生发明电灯时,请助手夏普顿计算一个梨形灯泡的容积。夏普顿毕业于普林斯顿大学数学系,还到过德国深造一年,然而他算了半天还算不出来。爱迪生走前一看,只见夏普顿在纸上密密麻麻地列了许多道解不出的算式。爱迪生眉头一皱,说:“有这么复杂吗?”他把空灯泡灌满水,然后把水倒进有刻度的量杯里,水的体积便是灯泡的容积!夏普顿一拍脑门:“嗨,这么简单的方法,我怎么就没想到呢?”

你知道爱迪生的学历吗?答案是:三个月小学,随后从母自学。

看过这篇小故事后,你知道自己为何而学了吗?
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 楼主| 发表于 18-1-2008 11:18 AM | 显示全部楼层

让彩虹谱写出生命的乐章

我自认从小身材瘦小,但从未想过同学之间会用这么贴切的字眼来形容我——“朋友,你真的很扁!”

“上帝啊!我真的长得很扁吗?”望着自己的身材,真觉得有些难过和自卑,心中向上帝祷告诉苦。但,很快的,我的思想里闪过了一个意念,我要扁得有用,扁得出色。

果然,长大之后,我甚至以“扁”为荣。尤其是最近几年,台湾阿扁(陈水扁)当上总统后,让我扁得开心,扁得自豪。更让我觉得扁得有用的是,曾经发生在中学生涯里一件难忘的事……

那年,我在一间男校就读中三。在上其中两节“生活技能”的课时,我随着老师及那班体格可称得上“高头大马”、“高大威猛”,甚至是“熊腰虎背”的帅哥,到科艺室去上课。当大部分同学都在埋头制作自个儿的“作品”时,班上有几个“反斗星”,无所事事地拿着锤子,东敲敲、西打打的,甚至把科艺室的那扇铁栅推前又拉后,开了又关,关了又开。

到了放学钟声一响,同学们收拾了工具,正准备一窝蜂离去时,才发觉铁栅给卡住了。老师和数十位同学费尽心思,花上九牛二虎之力,铁栅依然只留下一道“出口”。这隙缝只能让半个人挤过。由于大家归心似箭,都尝试尽量把自己挤过那狭窄的“出口”,然而,谈何容易?挤得了头部,又挤不了肚子;挤得了肚子,臀部却被卡住了。望着老师和同学失望又狼狈的样子,再加上科艺室也找不着“适用”的开铁栅工具,唯有期望科艺室外面出现“救星”。但,这科艺室离大部分的课室甚远,可说是位于“世外桃源”,根本就不会有人经过这儿。

就在这种呼天不应,唤地不灵的情况下,全班同学与老师忽然都不约而同地定睛凝视着我。“干嘛?你们想干嘛?我直觉有事降临。原来,他们认为,只有一个人可以勉强挤得过狭窄的“出口”——就是那个很“扁”的人。



成了“英雄”

我不需要好像他们缩起肚子,因为我根本没有肚腩。也不必刻意凹前收后的挤过那“窄路”,这就是“扁”的用处。就这样,我顺利的找到了“救星”,成了班上的“英雄”。

我从未想过,一直以来让我觉得是“缺点”与“不足”的扁型身材,竟然是最令我引以为荣的地方。其实,每个人都有不同的“缺点”,可能你、我不曾发觉这个“缺点”的长处,也不曾让他们发挥作用,以致我们一直忽略了它们,甚至视为无用,常常被轻视,进而自卑。

就比如五只手指,各有所长,不是单单拇指表示“我最棒”或“顶呱呱”而已,而尾指却永远代表“最差劲”。有些时候,我们不得不承认,尾指真好,既可以用它挖鼻屎,攒耳朵,又可用“勾手指”当“约定”。而最棒的拇指却永远无法完成这写任务。(试过用拇指挖鼻屎吗?哈哈。。。)

是的,当别人觉得你“无能”或“一无是处”时,不要放弃,更不要自卑,因为他们不懂得欣赏你的“优点”。

(摘自马锦华《折翼红蜻蜓》2006,文桥传播中心有限公司)


认识和发挥自己的优点

许多成功的人,并非他有与众不同的天赋或比别人更精明的脑袋。而是他很清楚自己的优点,把自己放在正确的定位去发挥。当他把自己的长处毫不保留地实践出来时,就比别人做得更好、更特出。

在人类历史中,犹太人已被公认为是一个有智慧和杰出的民族。他们在许多领域中的表现,都显得卓越非凡。学术上有诺贝尔奖的肯定、经济方面有众多先进国的认同。这都是因为大多数的犹太人清楚自己的优越定位,而加以发挥。

我曾读过一个大导演的自传,讲述他在少年时就对电影、电视相当沉迷。他父母并不因为他对电影的沉迷,而给他压力或强迫他硬啃他不喜欢的科目。反之,鼓励他多看电影、电视,并去研究和探讨。结果他在自己所兴趣和擅长的领域里大展拳脚,拍摄了多部卖座又叫好的巨作。不只拿了多项奥斯卡金像奖,甚至每年收入过几千万美金,他就是 Steven Spielberg。他曾拍过几部家喻户晓的电影,如:外星人(ET)、大白鲨(JAWS)、夺宝奇兵(Indiana Jones)、侏罗纪公园(JurassicPark)等。一个懂得把自己兴趣和优点去发扬光大的人,肯定比别人有更高的成就。
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 楼主| 发表于 18-1-2008 11:19 AM | 显示全部楼层

让学习high起来!

作者:傅玉环

嗨,同学们,你们好!我们又“见面”了!相信这次和大家见面时,已是五月中旬了。如果你是中学生 ……噢!那就快到年中的假期咯!如果你是大专生,很有可能你现在已经在放长假咯,又或者正等待着新学期的开课。无论如何,不管你是准备迎接假期的到来,或正在快乐地享受假期,又或正准备好心情投入另一个新的学习阶段,我猜想前前后后,你大概都“逃”不过学校的小考大考吧!

说起考试,可能都会让一些同学望而生畏,听而无趣,甚至做而无力。最近,我也在面对考试和赶报告。此时此刻,我特别想和同学们分享这种面对学习和考试的经历、心情和收获,也希望这样的分享能给你们打打气,继续勇闯学习之路哦!

常言道:“活到老,学到老”,我非常赞同这句格言,身边的师长也常常灌输学习的重要,所以出来社会工作了一段日子后,我决定重回校园。开始时,我也怀着梦想再次踏进校园,然而过了一段日子,当工作和学习的时间分配常出现冲突时,而当初的梦想却看似遥不可及,冷却了一半的心还得面对一大堆的报告、排山倒海的考试,曾经让我萌起了放弃的念头。处身此境,让我联想到尚在求学的你们,我们似乎有相似之处哦!因为你有可能因为经济上的困难,所以需要在求学之余兼职打工;或者你是家里的长子长女,下课后回到家需要帮忙父母照料家务和弟妹;又或者你是社团的活跃份子,常常周旋于课业与活动之间……忙碌的生活,若碰上报告和考试,有时真的让人分身乏术,陷入压力、迷惑、无奈、无力、沮丧等等复杂的情绪当中吧!

于是,你可能开始问自己:“求学为何?为自己?为父母?为了一纸文凭?”你也可能会问自己:“求学真的会有乐趣吗?为什么我遇到的都是痛苦……”

然而,求学真的可以很快乐吗?“是的,求学是可以很快乐的!”纵然目前的我偶尔也像你们处在学习的苦乐交战中,但是我仍然相信“求学,是可以很快乐的!”你迟疑了吗?那么让我进一步跟你分享为什么学习是件快乐的事,以及怎样可以让自己的求学生涯变得快乐哦!

问问自己:“为什么求学?”

“千里之行始于足下”,走在学习的道路上,在踏出足下的那一步之前,你得先问问自己“我要去哪里?”你可知道你要到达的目的地何在,意即你的目标是什么?不妨闭上眼睛默想一下,五年后十年后你希望自己成为怎样的人?若你心里有了答案,那么现在的你可以怎样为自己铺这条道路呢?

我觉得设定目标很重要,除了让你在求学的路上有明确的方向指引你迈向目的地,还有就是当你被一些琐碎事困扰、打倒时,明确的目标可以让你寻回再次站起来的力量,继续以坚定不移的信念和意志往前走哦!

慧眼识良师

我相信,好老师能成就好学生。我曾遇见一些好老师,发现他们能给我带来更多的求学能量和动力,而且他们的影响力至今仍然存在。

在我小六毕业前,我的级任老师叮咛我们上了国中后一定要继续念华文,不要因为学校没有华文课而放弃。老师的这一句话,深深烙印在我的心坎上,所以我上了中学后一直没有放弃念华文,而且是越念越喜爱。我也遇过在课堂上不只拿着课本教书,也常常和学生分享本身的学习、生活和成长经历的老师,可以说老师是以自己的生命来教导学生。遇上这样的好老师,会让学生期待老师的教导和分享,也让学生每天都带着愉快的心情去上课,并能产生源源不绝的学习动力。所以,同学们要学习慧眼识好老师,并且多亲近好老师,他们能让你的求学生涯更有乐趣和生命力。

找寻学习的好同伴

好老师可遇不可求,然我们可以主动寻找学习上的好同伴,使我们的求学生涯更丰富扎实。

一个学习上的好同伴,是可以在彼此的学习道路上,互相满足彼此在心灵和学习上的需求。好同伴会经常和我们一起讨论功课,督促我们的学习进展,并且适时给予我们勉励和支持,帮助我们抒解学习上面对的压力等。当然,在寻找好同伴的同时,我们也得学习成为别人的好同伴哦!

创意地管理自己的学习

有了学习的目标,在学习的海洋才不会失去方向;有了学习的好同伴,在学习的海洋有互相照顾的对象;若能遇上好老师,学习道路就更添丰富了。另外,管理好自己的学习也很重要。例如懂得如何有效地运用时间增进学习,懂得学习的技巧以致不再死读书等等。若能在生活中细小的部分发掘学习的乐趣,你会发现乐趣无处不在哦!

举例说若我是念美术的,当我在百货商场闲逛时,其实我也可以留意橱窗的设计,先吸收别人的创意,当有一天要做功课时,我就能打开灵感的宝盒,不至于事到临头才来懊恼了。所以,我们可以让学习无处不在,让学习融入生活,让学习变成一种乐趣,而不只是为了应付考试而已哦!

同学们,以上提供的是我从经验中得到的收获,我相信你必定也能从你自己经历中,发现更多获取学习乐趣的方法哦!

求学不等同于考试,所以求学可以不再成为负担,而是可以由自己决定,创造更多的乐趣!
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