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【佳礼专栏】(雷贤淇)模糊语言的功用

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发表于 27-6-2015 12:30 AM | 显示全部楼层 |阅读模式

阿 A 和他的太太到超市买衣服。阿 A 的身材不高大,他们选了件中号(M size)的衣服,高高兴兴地走了。


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中号的衣服


阿 B 也到同样的超市买衣服。阿 B 拿着一张纸,列明衣服的尺寸,如肩宽、胸宽、衣服的长度等等。他找了大半天,没找到他要的衣服,悻悻地走了。
阿 B 当然买不到衣服了,要固定的尺寸,只有花多些钱和时间,找裁缝师量身定做!很多裁缝师找不到吃,卷铺盖改行去了,多些像阿B这样的人,裁缝师不必改行。
成衣分大(L size)、中(M size)、小(S size)等号码,它们都有个范围,如 S 小号适合身高 155~160,M 中号适合身高 160~165,L大号适合身高 165~170。只要在那个范围内,就算适合了。


模糊语言的定义与说明
说衣服是 M 中号的,其实我们在用模糊语言。我们常说的差不多了,快了,就要好了,就到了等都没有肯定的时间;还有高、矮、胖、瘦、轻、重、浓、淡……没有特定范围,这也是用模糊语言。


模糊语言(fuzzy language or vague language)是指所表达概念的内涵和外延难以明确界定,且隐含多种判断的语言。从定义我们就不难看出,模糊语言具有多义性,在理解上有很大的伸缩性和灵活性。所谓模糊语言,并不是指使人误解、模棱两可或是含混不清的语言。恰恰相反,如能巧用语义的模糊性,反而能准确反映语言生活中的模糊概念。


精确语言的坏处与官爷的语言
精确的语言(precise language),让意思精确到位、丝毫毕现,然而,也有它的“坏处”。譬如,中国人喜欢用沉鱼落雁、闭月羞花、天生尤物、倾国倾城、国色天香、秀色可餐之类的词语来形容女子的美好丽质,让人回味无穷,遐想联翩。若以穷尽词语描绘主人公的眉目耳鼻,以及身材特写,这就不容易得到广泛的共鸣,因为别人未必认同。


图片2.jpg
沉鱼落雁闭月羞花(原址


官爷也喜用模糊语言,讲话似是而非,扑朔迷离,令人费解,此类语言多用暗示,就像玩太极,点到为止,一般不明说,喜欢打哈哈,听起来天衣无缝,喜怒哀乐不显于色。什么让我研究研究,这一“研究”,可能是逃避责任或敷衍你,可能真的需要请示上级,至于能不能解决问题,没人知道。


还有,你回去等我的回信,我们将尽快给你处理……可能真的他们需要些时间开会讨论怎么处理,过后给你一个满意的答复;也可能只是让你“爽”的话语,多半没希望了。


图片3.jpg
模糊语言(原址


算命佬最懂得巧用模糊语言
话说有三人进京应试,遇算命佬,三人请他预卜应试的结果。算命佬什么也不说,只竖起一指。三人诘问何义,他只说天机不可泄漏。三人离去后,徒弟问算命佬一指什么意思?他说若只一人考中,一指代表一人;若二人考中,一人落第,此一指就是指他;若全部考中,这一指就是全部。徒弟抢着说:“若全落第,这一指就意味着他们全部落第了。”……


算命佬虽没说话,但他这一指在特定的场合使用,有特别的效果,含义千变万化,有明显的伸缩性和变通性,使它的意义在任何情况都对,也反证他算命特准,立他于不败之地。


教学中巧用模糊语言
教学时,有的科目不能用模糊语言。如数学和科学等的知识常须依赖精确的语言传达,不容得半点虚假。


有的科目如语言,必须用到模糊语,给学生思维预留了弹性的空间,启发性和不确定性。模糊语言使学生有效的体验和把握模糊美,而且能帮助学生领悟其可能蕴含的广泛而深刻的意义。请看:

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《声声慢》
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晓来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿独自,怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

作者李清照的《声声慢》描写本身就采用了模糊的手法。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,表现得非常空虚怅惘、迷茫失落、忧愁苦闷,但都不能量化。“乍暖还寒”的“暖”和“寒”也没有准则;还有正伤心的“伤心”,最后的“愁”也只能主观地意会,不能测量,但却留给大家无限的同情和悲伤。


此外,在教学时,多用如“好像、可能、看来、大概”之类的模糊词语为好,这样不仅显得语气委婉,而且给双方都留下了余地。如学生不能回答问题,教师不宜训斥学生:“这么简单的都不会回答,昨天肯定没有复习!”而应当有意模糊地说:“你没来得及复习,是不是?或你看来有点紧张而不知该怎么说,是不是?……”两相比较,后者给学生留住颜面,也让他知道自己的不足,效果自然更好。


可见,弹性的、不确定的模糊语言,表达上灵活多样,暗示性强,给教师提供了施展教育教学策略的深广天地,也给学生留下了改正的空间。


结语
一般来说,模糊语言并不会造成交际上的混乱。说话时,多义的词句由于上下文或语境的制约,它们就只有一个含意。在不愿、不必和不能使用精确义的交际环境中,如果一味追求用定量或定性的词句来表达,往往满足不了交际的需要,有时甚至使语言枯燥、生硬,影响交际。


大量的实例证明,模糊语言几乎无所不在。但模糊不等于含混不清,相反,模糊语言,恰恰是为了使我们的表达与交流更准确。从交际的功能来看,模糊语言和精确语言同等重要。只要我们恰当地互用,它一定会满足人们日趋复杂的语言生活需要,发挥更大的作用。


最后以刘勰在《文心雕龙》中说的话做个结束:“虽精义曲隐,无伤其正言;微词婉晦,不害其体要。体要与微词偕通,正言共精心并用。”





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