查看: 2142|回复: 0
|
Penggal; 2 - 华文讨论区
[复制链接]
|
|
本帖最后由 joey小雨 于 17-4-2016 08:24 PM 编辑
如题~欢迎踊跃报考华文
第二学期=二小时
甲-语文知识
= ) 语音
=) 声母
=) 韵母
=) 标调法
=) 复合韵母
=) 鼻音母
=) 音节
=) “上”声的变调
=) “一”和“不”的变调
=) “啊”的音变
=) 轻声
=) 儿化韵
=) 汉字
=) 汉字的特质
=) 汉字的结构
=) 汉字的造字法
=) 汉字的简化
=) 语法
=) 词的分类
− 名词
− 动词
− 形容词
− 数词
− 量词
− 代词
− 叹词
− 副词
− 拟声词
− 连词
− 介词
− 助词
短语 − 联合 − 偏正 − 主谓 − 动宾 − 谓补
=) 句子的成分
− 主语
− 谓语
− 宾语
− 补语
− 定语
− 状语
=) 句子的类型
− 单句
按照功能分类
− 陈述句
− 疑问句
− 祈使句
− 感叹句
按照结构分类
− 主谓句
− 非主谓句
− 特殊句
− 复句:
并列
承接
选择
递进
转折
假设
因果
条件
=) 修辞
比喻
对比
比拟
夸张
反复
引用
借代
衬托
排比
对偶
递进
顶真
设问
仿拟
婉曲
反问
回文(回环)
双关
反语
=) 标点符号
句号
问号
叹号
逗号
冒号
分号
引号
括号
省略号
着重号
间隔号
书名号
顿号
连接号
破折号
乙-改写
=) 文体的改写
例子:从诗歌或对话改写成 散文
=) 着重于遣词用字的 精确性和语体的妥 帖性 以另一种形式或语 体来表达原文的内 容
丙- 古文理解
=)理解内容
=) 分析主题思想
=) 着重于遣词用字的精确性
=) 把古文译为白话文
丁- 古代文学史(二)
刘大杰. 2006.《中国 文学发展史》.上海 复旦大学出版社。 中册 (137- 274)、下册。
论述题:从以下三 组任选一组作答:
(a) 宋代
(b) 元代至明代
(c) 清代
戊- 古代文选(二)
=) 探讨主题、形式、表现 手法 和风格 •
=) 说明中心思想和价值观 •
=) 分析语文的运用,包括 修 辞、 叠韵、拟声、押韵、节 奏、平仄等
=) 分析句法
=) 赏析优美的表现技巧,如: 拟人、明喻、暗喻 、 象征、 夸张、反语等和创 作风格,如:含蓄、显露、豪放、婉约等
=) 探讨题旨、中心思想、价值观和写作背景
=) 探索结构和主要情节
=) 分析人物的角色、性格、形 象和作者的叙述观点
=) 鉴赏语言风格美以及阐明各种写作技巧 =) 探讨作品的社会功能
=) 探讨作品中的价值观与社会价值观的关系
=) 文选列表
1.苏东坡《前赤壁赋》
2. 方孝孺《豫让论》
3.王安石《孤桐》
4. 杨万里《春晴怀故园海棠》(其二) 5.欧阳修《踏莎行》(候馆梅残)
6. 柳永《八声甘州》
7.张可久《折桂令·九日》
8. 马致远《[双调]夜行船·秋思》
9. 张养浩《山坡羊·潼关怀古》
10. 纪昀《阅微草堂笔记》之《老翁捕虎》
11. 关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》第二折
KERTAS SOALAN CONTOH 试卷样本 911/2 STPM
BAHASA CINA
KERTAS 2
(Dua jam)
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE) 中文
试卷二
(二小时)
考生须知:
未获允许前,考生不可打开本试卷。
全部答案须以中文作答。
本试卷共分五组。考生须在各组中作答的题数如下:
甲组:全部作答,
乙组:全部作答,
丙组:全部作答,
丁组:全部作答,
戊组:全部作答。
每组总分或各题分数在方括号里注明。
甲组: 语文知识 [10 分 ]
全部须作答。
第 1 - 3 题,从四个选项中选择一个 正确的答案。 [3]
1 以下哪两个字不含复韵母?
(a) 企图 (b) 钢铁 (c) 矿藏 (d) 北京
2 “空虚和失落”、“ 汉族的文字历史悠久”、“ 读了三遍”的结构依序是以下哪一项? (a) 联合、偏正、动宾 (b) 主谓、偏正、动宾 (c) 联合、主谓、谓补 (d) 偏正、主谓、谓补
3 根据许慎“六书”说,以下哪列汉字全为会意法? (a) 波、休 (b) 信、暮 (c) 看、林 (d) 旦、中
第 4-5 题,写出以下复句的结构类型。 [2]
4 衣服只要整齐干净,越朴素穿着越称心。
5 狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
阅读以下短文,回答 6-7题。 [2]
身在福中不知福,也是一种人生错位。富家公子埋怨生活无聊,缺乏挑战性。穷家子弟 三餐不继,或半工半读或身兼数职。穷家子弟的生活的确很有挑战性,但每天都睡眠不 足,苦不堪言。富家公子向往穷人的拼搏奋斗;贫穷子弟羡慕的是富人的从容任意。错 位迷思,比比皆是。
6 “身在福中不知福,也是一种人生错位。”的主语是什么?
7 “富家公子向往穷人的拼搏奋斗”句中有一个虚词,试写出来。 第 8–10 题,写出所使用的修辞手法。 [3]
8 谈到白话文学,他的程度就不如我了。他提鲁迅,我就背一段鲁迅。
9 人一到西非,气氛就有点不同,因为以往所到各国都是非洲的黄金地带,此后 要开始尝试 非人生活了。
10 他觉得自己的夏天已经过去,生命的晚霞也暗了下来。
乙组: 改写 [15 分 ]
11 试将下列这首诗改写成散文。
站在坚实的土地上
我的信心从未动摇
看那密层层的橡林
看那迎风起伏的稻浪
看那金山沟发出的声响
一切都孕育着理想
明媚的阳光吻遍了土地
我的脚踏着希望
那些翠绿的树木
那些沉甸甸的果实
那些栖身的屋宇
都是这片土地的赐予
血和汗不会白流
历史掀开崭新的一页
祖先们把爱埋在土里
今天我们在这块土地生存
千万年后仍然世代相传下去
土地啊,妳是我生命的泉源
(丘梅《土地颂》)
丙组: 古文理解 [15 分 ]
细读下列文字,然后回答第 12 -14 题。
管仲有病,桓公往问之,曰:“仲父之病矣。渍甚,国人弗讳,寡人将谁属国?” 管仲对 曰:“昔者臣尽力竭智,犹未足以知之也。今病在于朝夕之中,臣奚能言?” 桓公曰:“此大事也, 愿仲父之教寡人也。”管仲敬诺,曰:“公谁欲相?”公曰: “鲍叔牙可乎?”管仲对曰:“不可。夷吾善 鲍叔牙。 鲍叔牙之为人也,清廉洁直;视不己若者,不比于人;一闻人之过,终身不忘。 其于 物也。则隰朋其可乎? 隰朋之为人也,上志而下求,丑不若黄帝,而哀不己若者。其于国也, 有不闻也;其于物也,有不知也; 其于人也,有不见也。勿已乎,则隰朋可也。”
夫相,大官也。处大官者,不欲小察, 不欲小智,故曰:大匠不斫,大庖不豆,大勇不 斗,大兵不寇。 (《吕氏春秋·管仲论相》)
注释: (i) 属: 托付 (ii) 诺: 应允 (iii) 勿已: 不得已
12 试解释下列句子中“之”字的意思:
(a) 桓公往问之
(b) 仲父之病矣
(c) 愿仲父之教寡人也
13 为什么管仲认为隰朋可以考虑为其接班人?
14 试将下列文句译为白话:
(a) 昔者臣尽力竭智,犹未足以知之也。 (b) 今病在于朝夕之中,臣奚能言?
(c) 视不己若者,不比于人;一闻人之过,终身不忘。
丁组: 古代文学史 (二) [20 分 ]
本组共有两题:简答题(选答五题),论述题(选答一题)。(不须抄题 ,惟须列出每题号数)
15 简答题 (选答五题) [5]
(a) 以下哪一位不是宋朝格律派代表词人? (i) 李清照 (ii) 周邦彦 (iii) 姜夔 (iv) 柳永
(b) 宋词之所以普及民间,并流行于下层社会,乃因它与__________实用功能 有密切关 系。
(c) 试写出一位宋代江西诗派的代表人物。
(d) 在元戏剧中,每一个_____________称为一折,相当于现代戏剧中的 ____________。
(e)《西游记》的作者发挥了积极__________主义的创作精神。
(f) 《红楼梦》后四十回据称是由__________续写的。
16 论述题 (选答一题) [15]
(a) 苏东坡的作品“个性分明 ”,试评述之。
(b) 关汉卿称得上是中国的莎士比亚,试说明其原因。
(c)《儒林外史》在思想上有何特出之处?
戊组: 古文选(二) [20 分 ]
本组共有两题:简答题(必须全答),论述题(选答一题)。(不须抄题 ,惟须列出每题号数)
17 简答题 (全答) [5]
(a) 柳永《八声甘州》写的是__________之情。
(b) 试完成以下词句: 百岁光阴一梦蝶,__________________。今日春来,明朝花谢。急罚盏夜阑灯灭。
(马致远《夜行船·秋思》)
(c) 平芜尽处是春山,行人更在春山外”中的“春山”比喻_________, 其作用 是________________。
(d) 张可久《折桂令·九日》中的“九日”指的是__________________。
18 论述题 (选答一题) [15]
(a) 试论述苏东坡写《前赤壁赋》的动机。
(b) 在元散曲发展史上,一般都以《山坡羊·潼关怀古》为张养浩豪放风格的 代表作品。 试说明之。
(c) 试分析杨万里《春晴怀故园海棠》(其二)之艺术特色。
|
|
|
|
|
|
|
| |
本周最热论坛帖子
|