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日志

昌蕃学校

已有 653 次阅读18-11-2012 08:43 AM |个人分类:江門古跡| 学校, 占地面积, 建筑物, 塑料纸

(来源:南方都市报南都网)

位于昌蕃学校二楼的红色狮子雕塑。南都记者孙振飞摄

昌蕃学校始建于1924年,现年80岁的炳叔在7岁时在此就读小学一年级。

建筑内部纵横屋檐下的金字架屋梁。

第6期

百年洋楼

台城镇

讲述人:

圆山村长辈炳叔

圆山村谭氏后代谭业强

●地理:台城镇圆山村村委会圆山村路边。

●建筑:昌蕃学校始建于1924年,坐东南向西北,占地面积456.21平方米,钢筋混凝土结构,青砖墙,底层平面呈“凹”形,四面坡瓦面,是一栋典型中西合璧建筑风格的建筑物。

●使用者:60多年来,昌蕃学校一直作为教学场所,为圆山村的子弟进行启蒙教育。现在已出租给附近陶瓷厂,作为工人宿舍使用。

“台山最美小学”在哪里?有民俗专家说,是圆山村昌蕃学校。从1920年代起,有一个甲子的时间,昌蕃学校一直是圆山村子弟的教学场所,也是台山著名的洋楼。2009年起学校洋楼租给附近陶瓷厂做工人宿舍。南都记者走访,老楼外立面风貌犹存,但大门已被拆卸废置、二楼格局已全部改变,被分割成一个个宿舍,布置杂乱。很多窗户已失修,破了用塑料纸封着。住在其中的工人大多不知道这座建筑的历史,而老楼隐藏昔日的光彩,默默地庇护着年轻的住户。

面对“最美小学”现在的情景,五邑大学华侨文化研究教授梅伟强颇为担忧,他敦促谭氏华侨应尽责维护洋楼,不应该把祖先留下来的东西弄坏。管理昌蕃中学的董事会也应发挥监管作用,“就算是出租了出去,起码教育住在里面的员工,要爱护建筑。”

随着台山教育布局的调整,2006年昌蕃学校被取消,教育资源被合并到白水小学,当地的适龄儿童只能到远离圆山5公里外的白水小学上学。随着学校的搬迁,昌蕃中学被闲置。据谭业强介绍,2009年,经过谭氏后代管理学校的班子成员共同商讨,学校租给了海棠陶瓷厂作为员工集体宿舍。据海棠宿舍的工作人员詹姨介绍,现在集体宿舍内大约有100名员工居住,工厂还有另外一部分员工居住于另外一个地方,距离厂房较远。

上世纪20年代初,圆山村还没有自己的一所学校。据谭氏后人谭业强介绍,1924年,当地的谭氏后代以及在海外的华侨,共同筹款捐建了友恭谭公祠,并正式开始办学,为当地乡亲教化子弟。因为靠华侨捐款不稳定,后于1929年成立“昌蕃学校置业会”,以公开形式募集资金办学。据谭业强介绍,“昌蕃”为“友恭祖”的爸爸,而他们都是“友恭祖”的后代,所以为了纪念,建筑起初名为“友恭谭公祠”。据介绍,刚建时,在二楼祠堂,从上而下摆满了大大小小的神主牌。“最上一阶层是友恭祖,然后自上而下是历代祖宗的神位,每到时节,谭氏后代到此祭拜。”谭业强称,后来因为兴办学校的需要,祠堂功能进一步减弱,只在其中两个课室间的一个小室放置。后来,因“文革”原因,建筑内祠堂的场所被毁,直至今日未有恢复。

而正式作为学校后,当时的昌蕃学校,成为台山最漂亮的小学之一。据介绍,昌蕃学校不仅方便了当地的乡亲子弟上学,也为台山的各个初中输送了一批批的人才。谭业强称,自己在校的六年时光,虽然现在已渐渐模糊,但依然是自己人生中难忘的一段时光。

“像台山这样遗留下来的华侨捐建的学校很多,每所学校的风格不一样,但是昌蕃学校是我认为最美丽的学校之一,尤其在小学里面当属最美。”

根据相关条例,华侨捐资的建筑原则上不能租给工厂。“但因‘原则’这个词很灵活,所以(租了)也未构成责任问题。”

———五邑大学华侨文化研究教授梅伟强

讲述

昔日学子:学校曾被日军占领(来源:南方都市报南都网)

炳叔,今年80岁,属于见证昌蕃学校历史变迁最资深的前辈人。1939年,炳叔开始进入昌蕃学校读一年级。炳叔回忆,到了40年代,当时日本兵有三次来过台山,前两次经过昌蕃中学,但没有进驻。“第三次,大约在1944年,当时日本兵一住就住下了一年。”炳叔称,因为日本兵占据了上学的场所,包括他在内的圆山村学生,有将近一年时间没有上学,而不少乡民也因为日本兵的到来,搬到离圆山村较远的地方居住。“我记得在前门口,专门有两个日本士兵在站岗,所以就算小孩,也不敢擅自到学校附近玩耍,看到日本兵都躲得远远的。”

谭氏后人 希望恢复办学校

谭业强,作为共同管理昌蕃学校的领导班子成员之一,提及自己对昌蕃学校未来的规划和心愿,称昌蕃中学作为谭氏后代的家族产业,希望能够一代代地继续传承下去,一直由谭氏后代管理,发扬谭氏的精神。对于这座古老的建筑的功能,他则希望可以重新扮演回教育的角色。“最好是办回学校,我们以前也在本地上学,对学校都有感情,现在的小孩,都要到很远的地方读书,的确有很多不方便。”谭业强称,希望后代也能和他们当年一样享受当年读书的乐趣。

走访

集体宿舍中寻老校痕迹

走在圆山村旁的公路,稍不留神,或许你就错过了这座美丽的建筑。在茂密的树枝间,在公路一旁的小铁门前,记者找到了昌蕃学校。小铁门不到一米来宽,在小铁门的上方,一块小小的白色牌匾写着“昌蕃学校”四个大字。

走进铁门,右边是一个小小的传达室,记者走进去时,正有一个阿姨在听着收音机。除了偶尔走出来的几位工人,周围显得很安静。绕过传达室,来到草地前,昔日的篮球场、排球场已难寻痕迹。

被改变的一楼二楼 昔日气氛已消逝

从正门走进一楼,记者看到,以前学校的大门已经停止使用,当作废弃物放在门口一角,上面已经生满锈迹。而在一楼的课室已被分隔成一间间的小宿舍,有的房间锁上了锁,有的则房门大开着。走在里面,除了看到正门右边的房间门外挂着的残旧的牌子上面“电教室”几个字依稀可见,让你感觉学校曾经的存在外,几乎没有其他痕迹可以感受到往昔的气息。

相对于一楼的改变,二楼则改变得更加彻头彻尾,除了部分课室给分隔成多间集体宿舍外,课室间的空旷地带也用蓝色铁皮分隔开,围成了十多间小套间。走进其中一间宿舍,映入眼帘的是一张张杂乱的床,生活用品随意丢放,而不少破烂的窗户也处于失修状态,有的玻璃完全脱落,用塑料纸封着,有的则破烂了一角,窗户紧掩着。问及住在里面的工人,仅有少数知悉这座建筑的历史,大多都只知道是厂里宿舍。

寂寞顶楼 栖身马蜂窝

建筑的顶层,对于不少居住在此的工人来说,也是一个神秘的地方。因为顶层楼梯的门一般锁着,所以二楼通往顶层的楼梯间,也放满了各种废弃品。

据谭业强告诉记者,因顶层并未出租,所以平时顶层楼梯的铁门一般都锁着。在谭叶强的带领下,记者走到了顶层。相对于一二楼的改造,顶层原始的风格保存得比较完好。

在钟楼左边的小房间门口,有一个气球般大的马蜂窝,蜂窝口,还有几只蜂在盘旋。炳叔称,可能因为平常少有人上顶楼,所以马蜂也在此建窝。“马蜂都是选偏僻荒凉的地方住。”

被保留的外立面 难掩小清新之美

记者注意到,整座建筑坐东南向西北,外为青砖墙,底层平面呈“凹”形。中间是凹进去的主楼,两边是凸出的侧间。大门就在主楼中间,大门门额题着“友恭谭公祠”五个黑体字,题字两旁还附有一个菱形形状的四花瓣图案。额书两边是四根爱奥尼式柱子,采用叠柱式的方式巧置于前廊。整幢楼房有三层之高,一二楼外墙整体风格类似,中间的主体建筑以绿、白、黄为主色调,而两旁凸出的则以红色为主,配以粉黄、白色,给人一种淡雅舒适的感觉。

至于顶层,则更显中西合璧特色,立面有西式窗花、还配以粉黄的蛟龙图案,中间有穹窿顶钟楼,设有避雷针,钟楼侧各有一只朱红色的石狮子。而更有特色的,还数两旁的圆形小窗,区别于一二层的方形窗户,三楼的圆窗显得有点小家碧玉。

记者看到,虽然在建筑的外面不少住户晾晒着衣服,但难掩建筑的小清新之美。(来源:南方都市报南都网)

尖顶 屋梁结构复杂气势恢弘

走在建筑里面,抬头仰望,最大的震撼就是横架在半空、纵横于整个屋顶的金字架屋梁。据炳叔介绍,因建筑屋顶采用的是四面坡瓦面,屋顶中间是高出,然后向四个方向倾斜,所以比一般的砖瓦房需要更多架子来使屋子均衡受力,避免坍塌。

记者看到,每个金字架都由四根白色的梁子构成,每个架子紧扣着另外一个架子,环环相扣,从一个屋顶角延伸至另外一个屋顶角,比起一般的砖瓦房,更有着一种恢弘的气势。

在二楼的中央位置,记者还看到一个用铁栅栏铺设的地面。四周用栏杆隔着,面积十平方米左右。据炳叔介绍,这里以前是天井,因一楼采光不好,当时特地这样构造。“当时天井上面的屋顶还是玻璃建造的,不过几年前,因为各种原因,用瓦片替代了玻璃。”

点评

祖先留下“最美校舍”后人应尽责保护

昌蕃学校始建于1924年,由谭氏华侨捐资兴建,占地面积456.21平方米,底层平面呈“凹”形,首层和二层均用四根爱奥尼式柱采用叠柱式巧置前廊,是一栋典型中西合璧风格的建筑。“像台山这样遗留下来的华侨捐建的学校很多,每所学校的风格不一样,但是昌蕃学校是我认为最美丽的学校之一,尤其在小学里面当属最美。”梅伟强这样赞美昌蕃学校。

“昌蕃学校属于你一看就觉得很有吸引力,很兴奋的一类建筑。”梅伟强称自己和许多专家多次到昌蕃学校观看,每次都有惊喜,而每次看完,同行的专家都会提出赞赏,称学校是华侨热心家乡公益事业的见证物,对研究当地华侨历史、华侨文化和近现代建筑有一定参考价值。

谭氏后代有保护建筑的责任

对于昌蕃学校的欣赏,梅伟强不绝于口,至于建筑的前途,他也道出了担忧,并希望谭氏后代可以承担保护建筑的责任。

梅伟强称,根据相关条例,华侨捐资的建筑原则上不能租给工厂。“但因‘原则’这个词很灵活,所以也未构成责任问题。”梅伟强称,现在建筑租给工厂当宿舍,不是厂房,这也存在一个擦边球的问题。“不过,最好不能这样做。”

“因为当时历史的种种原因,昌蕃学校给撤并了,但是昌蕃学校凝聚了谭氏的心血,谭氏后人应该尽自己的责任,不应该把祖先留下来的东西弄坏,这是不对的。”针对目前昌蕃学校室内杂乱的环境,梅教授称,管理昌蕃中学的负责人应发挥董事会的作用,加强监管。“就算是租了出去,也要加强监管,起码教育住在里面的员工,要爱护建筑,对于不文明的行为,也要及时地进行批评教育。”

建议合同期满收回保护

“希望合同期满了后,谭氏后代能够将建筑收回来,把它建成文化楼。”梅伟强称,为了保护建筑,可以把建筑改造成办公、文化、娱乐相关场所。“出租给工人,因为很多人员是外地的,他们不熟悉历史,也不懂得爱护珍惜,但是作为本地人甚至谭氏后代,必须要珍惜。例如可以改成给村委会办公的地方,或者给老人当做娱乐场所,又或者是单纯地当做文化楼。”梅伟强称,希望有关人员能够朝着这个方向走,把昌蕃学校保护好。

采写:南都记者林惠娟摄影:南都记者孙振飞(来源:南方都市报南都网)

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